湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315)
- 作品数：227 被引量：787H指数：13
- 相关作者：石红梅周平易伟义李炳煌姚利民更多>>
- 相关机构：湖南科技学院吉首大学中南大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理理学更多>>
- 全程情境教学在《国际贸易实务》课程中的运用探索被引量：9
- 2012年
- 《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业的基础专业课,是一门实践性、操作性很强的课程。传统的理论讲授法、案例教学法和外贸软件模拟平台等教学方法都存在着理论与实践脱节或案例缺乏真实性、时效性和本土化等问题,而运用"全程情境模拟"教学法,让学生按照国际贸易实务要求,具体操作、全程设计并与其他方法相融合,则有利于国际贸易实用人才的培养。
- 朱佩芬匡爱民
- 关键词：国际贸易实务
- 慢性丙型肝炎患者血脂和内脂素水平的变化研究被引量：1
- 2013年
- 慢性丙型病毒性肝炎（chronic hepatitis，CHC）是肝硬化、原发性肝细胞癌的危险因素，给人类的健康与经济发展带来了严重的损害。代谢综合征（metabolic syndroms，MS）是多种病态组合现象的一个名称，包括肥胖、高血压、
- 张惠冰王湘香陈丽华肖庐山金蓉罗宇虹谭伟雄
- 关键词：慢性丙型病毒性肝炎丙型肝炎患者原发性肝细胞癌内脂血脂
- 高校创业教育实践平台建设的思路和策略探讨被引量：19
- 2013年
- 创业教育实践平台建设滞后已经成为影响我国高校创业教育有效开展的瓶颈之一。经研究认为,高校创业教育实践平台建设应当遵循"并行推进、联合推动、适时推广"的思路,并从完善创业教育实践体系、创新实践平台建设模式、规范实践平台运行机制等方面进行推进。
- 易伟义余博
- 关键词：创业教育
- TAM在远程教学系统中的应用
- 2012年
- 为了促进远程教学系统的应用和推广,根据动机理论,扩展了技术采纳模型(TAM),引入"乐趣"以弥补TAM本身缺少个人内在动机因素的不足,构建了系统认知模型,用于预测和解释个人在接受远程教学系统的行为依据,最后从感知易用性、感知有用性和师生使用兴趣等角度出发,更新资源建设技术,整合资源内容,完善资源功能,提升互动能力,构建了一个功能丰富、学生易接受的远程教学系统。
- 张胜赵珏
- 关键词：TAM内在动机远程教育
- 聚焦生命:教师专业发展传统模型的反思与超越被引量：12
- 2013年
- 教师专业发展主要存在标准改善型、中小学校改善型和一体化改善型等三种传统模型。此三种模型各有自身的特点与优势,因而具有一定合理性。但其共同的缺陷在于,对于教师的内在冲动、文化境遇、历史经验等生命属性的内容,关注力度不够。生命过程型是对传统教师专业发展模型的继承、反思、整合与超越,它坚守激发教师原始能量、尊重教师历史经验、联结教师文化境遇等理念,倡导冥想、对话、自我探究与终身化学习等教师专业化的行动方案。
- 唐松林魏珊
- 关键词：教师专业发展
- 体育表演专业学生就业形势及对策分析——以湖南农业大学为例被引量：2
- 2014年
- 随着高等院校扩招和大学生就业制度的改革,目前我国高校的毕业生都在不同程度上面临着就业市场的激烈竞争。体育表演专业的毕业生,在就业市场竞争中所面临的挑战和压力越来越大,就业形势不容乐观。学生的就业工作开展如何,对体育表演专业的发展将产生极大的影响。本文通过对湖南农业大学体育表演专业毕业生的就业现状进行调查分析,剖析影响其就业因素,旨为改善高等院校体育表演专业毕业生就业现状提供参考。
- 周平易清蒋雄军
- 关键词：体育表演专业大学生就业
- 《数学建模》课程中研究性学习与创新性实验项目的实践被引量：2
- 2016年
- 结合研究性学习与创新性实验项目的实践,讨论了《数学建模》课程中开展研究性学习与创新性实验项目的意义和目前《数学建模》课程实验项目的现状及存在的一些问题,为研究性学习与创新性实验的全面开展提供参考。
- 唐耀平
- 关键词：数学建模研究性学习创新性实验
- 基于“红色旅游”认知和意向行为的大学生德育工作研究——以湖南科技学院为例
- 湖南科技学院大学生对红色旅游的认知特点表现为知晓率高,但了解度低,且认为红色旅游的性质主要为教育性和文化性。影响大学生进行红色旅游的主要因素是景区管理、环境卫生、知名度、交通通达性、讲解水平,大学生偏好自然或民族风情相结...
- 蒋亚军吴晓凤
- 关键词：红色旅游大学生德育工作
- 文献传递
- 高等数学课堂教学语言探究被引量：2
- 2012年
- 高等数学是学生进入大学以后最先碰到的"重头课",教师课堂中的教学语言直接影响到学生学习效果,提高高等数学教师的教学语言水平显得尤为重要.教师在教学中要能做到:准确运用文字语言描述数学问题;重视符号语言的教学;合理利用图像语言进行教学;口头语言简洁规范、生动、亲切.
- 黄燕平
- 关键词：高等数学教学语言
- 唤起审美思维的对话——中国现当代文学课堂教学改革的借力点与突破法
- 2016年
- 中国现当代文学课堂教学改革的关键在于激活审美思维。以此为核心的教改目标,需要借助人文精神、审美情感、现代技术、学科研究等多方面资源的助力,通过在教学中使用掘进教学深度、扩宽知识广度、解决学习疑难、激发个体潜力、落实评论写作等切实可行的教学方法与现代技术教学手段来实现,并由此将课堂构建成为个性积极、热情持久、深度满足的学习共同体。
- 肖智成
- 关键词：中国现当代文学课堂教学改革审美思维
