中国高等教育学会教育科学研究规划课题(2010YHE028)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 相关作者：吴霞沈小丽李敏施阁李弘洋更多>>
- 相关机构：中国计量学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程更多>>
- 电类基础实验课程递阶式的混合教学模式探索被引量：2
- 2014年
- 以"混合式"教育模式的理念指导高校电路与电子技术实验课程的教学,在实验课堂中,教学模式是以学生为主体,改变传统课堂我教你学的教学思想。它赋予教师更多引导式机制,改革课程教学体系内容,通过开展网络课堂自主学习、小组讨论式学习、项目驱动教学法、考试模式的变革,指导学生循序渐进地最终完成具有一定难度的实验项目,提高学生工程应用能力。
- 吴霞李弘洋沈小丽李敏施阁
- 关键词：混合式教学改革
- 基于网络的电类基础实践课程教改实践被引量：4
- 2011年
- 本文介绍了我院"电路与电子技术实验"课程教学改革模式。在课程教学活动中,学生是学习的主体,借助于网络课程平台,我们积极开展课堂学生自主学习、小组协作式的讨论、基于任务式的学习、课堂外的学习教育和开放式的实验考试等多元互动混合式的教学模式,形成了比较鲜明的课程特色。
- 吴霞施阁沈小丽李敏
- 关键词：网络课程混合式教学模式
