教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ3010)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：江苏大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校辅导员岗位的内涵与要求被引量：2
- 2013年
- 高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引路人。辅导员既是"工作者",又是"思想者",与高校其他工作人员相比有其特殊性,其岗位具有政治性、综合性、服务性、执行性、灵活性等特定内涵。
- 谢志芳许兴梅
- 关键词：辅导员岗位
- 优化机制 扎实推进辅导员队伍职业化发展被引量：1
- 2015年
- 实现专业化、职业化发展是高校辅导员队伍发展的根本诉求和最终目标。辅导员队伍专业化、职业化发展需要以专业化、职业化为目标,系统规划辅导员队伍建设,构建并优化职业准入、职业培训、职业考评、职业发展等四项机制,打造一支政治素质好、战斗力强、热爱学生工作、乐于奉献的辅导员队伍。
- 谢志芳徐江楠
- 关键词：辅导员队伍职业化
- 高校辅导员自身信息素养的提升被引量：2
- 2014年
- 高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引路人。在信息化时代,高校辅导员具备信息素养是时代对辅导员素质提出的新要求,同时也是他们开展大学生思想政治教育工作必备的素养。辅导员提升自身信息素养是大学生思想政治教育工作的关键所在。
- 谢志芳魏鹏
- 关键词：辅导员信息素养
- 从招聘条件看高校辅导员队伍职业化建设被引量：2
- 2014年
- 高校辅导员在维护高校稳定、促进大学生全面成才和培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人等方面肩负着重要职责。加强高校辅导员队伍的职业化建设对于新形势下做好大学生的思想政治教育工作具有非常重要的意义。通过对2014年50所高校辅导员招聘条件的梳理,得出了高校辅导员队伍建设的特征。根据高校辅导员招聘中隐藏的辅导员队伍存在的问题,提出了对于高校辅导员职业化建设的思考。
- 谢志芳魏鹏
- 关键词：招聘条件高校辅导员队伍职业化
