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上海高校本科重点教学改革项目([2011]52)

作品数：3 被引量：10H指数：1
相关作者：曹霞郑家伟张建中白果赵琛更多>>
相关机构：上海交通大学上海交通大学医学院附属第九人民医院上海中医药大学更多>>
发文基金：上海高校本科重点教学改革项目国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇低年级医学生
  • 1篇医学生
  • 1篇意识教学
  • 1篇院校
  • 1篇整合式
  • 1篇师专
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇中医
  • 1篇中医院校
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔医学
  • 1篇疾病
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展

机构

  • 2篇上海交通大学
  • 1篇上海中医药大...
  • 1篇上海交通大学...

作者

  • 2篇张建中
  • 2篇郑家伟
  • 2篇曹霞
  • 1篇魏建平
  • 1篇刘隽
  • 1篇沈宇弘
  • 1篇胡鸿毅
  • 1篇赵琛
  • 1篇白果

传媒

  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇西北医学教育

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
疾病为导向的口腔医学整合式课程体系的建立与实施被引量：9
2012年
“以学科为中心”的传统课程设置与医学科学技术的发展和医学教育改革的要求差距甚远。上海交通大学口腔医学院从2011年起开展了口腔医学长学制“疾病为导向的整合式课程体系改革”，针对原课程体系存在的问题，将临床医学课程按系统、口腔医学课程按疾病发展规律初步建立了整合式课程，教学方法上采取大课和讨论课交织，成绩考核由单一评价改为综合评价。通过实践，提出了推进改革的进一步思考。
曹霞冯希平张建中郑家伟白果
关键词：口腔医学课程
以学科教学知识能力促进中医院校教师专业发展被引量：1
2012年
从学科教学知识能力（Pedagogical content knowledge，PCK）的基本概念出发，以开展PCK提升的外部环境、促进教师自主发展和教学观念转变、教师发展价值取向改变等维度阐述PCK对中医院校教师专业发展的重要性，并从高等中医药教育的教师专业发展实际需求出发提出相应的对策。
赵琛魏建平胡鸿毅刘隽沈宇弘
关键词：中医院校教师发展
深化低年级医学生专业意识教学的调查研究被引量：1
2012年
早期专业意识教育的缺失或低效,对低年级医学生专业学习的兴趣、动力、目标和职业规划都有消极影响。上海交通大学口腔医学院的有关教师开展了"构建有效的低年级学生专业意识教学模式"的研究,并针对原有模式中存在的问题进行积极改进,能有效提高教学质量和满意度。
曹霞冯希平张建中郑家伟
关键词：低年级学生教学研究
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