教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ3044)
- 作品数：9 被引量：83H指数：4
- 相关作者：徐俊年大琦方章东陈玉淮张传文更多>>
- 相关机构：安徽农业大学上海金融学院南京大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校思政理论课建设工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- “90后”大学生信仰与政治观念认同实证分析被引量：4
- 2014年
- 基于农林院校大规模问卷调查发现,"90后"大学生马克思主义信仰较为缺失,存在性别和专业上的显著差异,其与相关政治观念认同度显著相关;对信仰状况进行影响因素的二分类Logistic回归分析发现,专业类别、对实现共产主义理想和坚持马克思主义指导地位的认同度是影响"90后"大学生有无信仰的主要因素。研究指出,必须通过宏、微观多种途径以及教育者和受教育者等多方共同努力,改善大学生的政治信仰和核心政治价值观念认同状况,提高其思想政治素质。
- 徐俊方章东
- 关键词：马克思主义信仰
- 高校思想政治理论课认知状况实证研究——以安徽农业大学为例被引量：1
- 2014年
- 思想政治理论课"教师难教、学生厌学"已是不争的事实。通过大规模问卷调查,以最新数据统计分析了"90后"大学生对高校思想政治理论教育教学及课外访谈教学实践的认知评价状况。面对调查中存在的思想政治理论课程、教材、教法等方面的问题,必须通过夯实办学条件、培育高素质教师队伍、加快课程建设、丰富教材内容、创新教学方法、完善考核办法等具体途径,才能从根本上突破思想政治理论教育教学瓶颈,真正提高思想政治理论教育的实效性。
- 徐俊方章东
- 关键词：思想政治理论课教育教学实践
- 高校思想政治理论教育困境与对策分析被引量：9
- 2014年
- 高校思想政治理论课"学生厌学、教师难教"已成不争的事实。导致思想政治理论教育困境的原因是多维的,既有历史的渊源和国际政治斗争的复杂背景,又有国内市场经济伴生的社会问题以及高等教育发展中的功利主义,更有思想政治理论教育自身建设中存在的教材、教法、师资等方面的短板。面对困境与挑战,应该综合采取各种措施,形成教育合力,加强思想政治理论教育的针对性和实效性,切实提升当代大学生的思想道德和政治素质。
- 徐俊
- 关键词：高校思想政治理论教育教育合力
- 论网络政治参与中新意见阶层的伦理冲突及其规范被引量：3
- 2014年
- 新意见阶层的崛起是当代中国政治生活中的突出现象。新意见阶层的网络政治参与,使民意得到了充分的表达,对国家机关的活动及公职人员的德行发生了重大影响。其伦理失范表现于民意代表性、事实认知、价值判断、政治意志诸方面。伦理失范的原因在于新意见阶层受制于舆论的必然性缺点、中国经济社会发展的阶段性及现行政治文明发展进程中的不足等。规制新意见阶层的伦理构建应从态度上积极面对、加速中国现代化进程、完善政治体制、加强法制规范诸方面着手。
- 张传文徐俊
- 关键词：网络政治参与伦理失范伦理建构
- 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育研究被引量：20
- 2014年
- 经济全球化、文化多元化、社会转型以及新媒体的快速发展等因素对大学生的思想、行为和价值观产生了深刻影响。新媒体的互动性、共享性和渗透性为大学生社会主义核心价值观培育提供了新载体。利用新媒体平台系统,发挥新媒体价值观培育的主阵地作用,引导大学生开展自我教育,搭建价值观培育新平台,形成培育合力和创新话语方式,能够有效增强新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育的有效性和针对性。
- 年大琦
- 关键词：新媒体大学生社会主义核心价值观
- 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育研究被引量：18
- 2015年
- 经济全球化、文化多元化、社会转型化以及新媒体的快速发展等因素对大学生的思想、行为和价值观产生了深刻的影响。新媒体的互动性、共享性和渗透性为大学生社会主义核心价值观的培育提供了新的载体。利用新媒体平台系统,发挥新媒体价值观培育的主阵地作用、引导大学生开展自我教育、搭建价值观培育新平台、形成培育合力和创新话语方式,能够有效增强新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育的有效性和针对性。
- 年大琦
- 关键词：新媒体社会主义核心价值观网络平台自我教育
- 思想政治理论课“两个课堂”实证分析——兼论课外小组访谈教学实践被引量：1
- 2014年
- 基于安徽农业大学近10年教学改革背景,通过大规模问卷调查,统计分析了"90后"大学生对思想政治理论课"第一课堂"教育教学实践和课外小组访谈教学"第二课堂"实践活动的认知评价状况。面对调查中反映出的思想政治理论教材、教法、班级设置等问题,必须综合采用多种途径,力求突破现有课程教学瓶颈;同时,立足于"第一课堂",不断拓展和完善"第二课堂"实践形式,形成"两个课堂"良性互动,提高思想政治理论教育教学的实效性。
- 徐俊年大琦
- 关键词：思想政治理论课
- 基于易班的网络思想政治教育生活化研究被引量：27
- 2014年
- 易班学生互动社区是集合知识学习、师生交流、生活服务、文化娱乐等内容为一体的网络社交平台,已逐渐成为网络新媒体时代师生互动的有效平台。构建基于易班的网络思想政治教育生活化平台具有重要的理论和现实依据。针对大学生网络生活的特点,发挥易班在师生互动中的优势,在大学生网络人际交往、网络学习、网络生活和网络舆论引导等方面有机地融入网络思想政治教育,不断丰富和拓展网络思想政治教育的途径和载体,具有重要的理论和现实意义。
- 年大琦
- 关键词：网络新媒体网络思想政治教育生活化
- 90后大学生思想政治教育与信仰关系调查分析被引量：3
- 2014年
- 为探讨思想政治教育与大学生信仰的内在关系,运用相关分析和Logistic回归分析方法,对90后大学生展开问卷调查。调查发现,有一定比例的大学生对思想政治理论课缺乏兴趣、人生信仰缺失;思想政治理论课有无帮助、对世界观、人生观和价值观有无积极影响及大学生性别、信仰等变量是影响思想政治理论课受欢迎与否的关键因素;而喜欢思想政治理论课、阅读思想政治理论著作等变量是影响信仰状况的主要因素。对此,应在发挥思想政治教育主渠道作用的基础上,整合各类教育资源,营造健康校园文化氛围,构建社会、学校、家庭和个人四位一体的信仰教育模式,促进大学生形成科学崇高的人生信仰。
- 徐俊陈玉淮
- 关键词：思想政治教育信仰
