中国高等教育学会教育科学研究规划课题(2011GZZX039)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
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- 高职应用英语专业学生综合职业能力的培养方法及路径被引量：1
- 2012年
- 从阐述综合职业能力内涵入手,提出应用英语专业学生的综合职业能力应包括专业能力与关键能力两大部分,进而提出培养学生综合职业能力的一些方法与途径.认为在应用英语专业的教学中,坚持科学合理的课程设置、教学模式的不断改革、课外活动的适当补充以及校内校外实训的配合,学生的综合职业能力终将得到有效锻炼.
- 陈蔼琦
- 关键词：高职应用英语专业综合职业能力
- 基于核心能力培养的高职英语教学实践探究被引量：4
- 2011年
- 从核心能力的组成要素及其发展着手,阐述了其提出的理据,强调核心能力是指"做成事"的多方面能力的综合体现,进而提出在英语教学中,通过训练学生增强自主学习能力等四种策略途径培养其核心能力。
- 陆彦
- 关键词：核心能力自主学习能力英语教学行动导向法
- 行动导向法对学生综合职业能力培养的研究——英语笔译教学改革实验被引量：1
- 2011年
- 本文阐述了行动导向教学理念和综合职业能力观,并在英语专业"翻译技巧与实践"笔译课堂上运用行动导向教学法;对参加全国外语翻译证书英语四级笔译考试的成绩进行方差分析。结果显示:实验班成绩与对照班的成绩存在显著性差异,实证表明行动导向教学法能有效促进并提高学生综合职业能力发展。
- 陆彦
- 关键词：行动导向法英语专业综合职业能力
