广州市教育科学“十二五”规划课题(118019)
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
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- 社区教育“反哺”职业教育的路径分析——基于社会资本的视角被引量：7
- 2017年
- 基于分析社区教育"反哺"职业教育的时代缘由,从社会资本的视角分析了社区教育"反哺"职业教育的路径,同时通过分析影响职业院校社会资本的因素,提出了排除社区教育"反哺"职业教育阻碍的两点建议:一是强化政府决策;二是规范职业院校内部运行机制。
- 赵小段
- 关键词：社区教育职业教育反哺社会资本
- 高职院校社会资本生成的依据及其路径
- 2015年
- 文章通过解析高职院校社会资本的内涵及核心价值,认为高职教育与社会经济、就业难题以及教育改革是构建高职院校社会资本的现实依据,提出了社会资本是高职院校发展不可或缺的条件。当前高职院校发展背后的困局是其生成社会资本的现实依据。高职院校社会资本的核心价值在于校企合作,共赢发展。而以市场机制推进校企合作是突破困局的关键,或者说市场机制下的校企合作是高职社会资本的活水之源。
- 赵小段李志雄
- 关键词：制度化校企合作
- 文化建设对高职院校获取社会资本的效用分析
- 2012年
- 基于社会资本的视角,以广州城市职业学院为例,从内部社会资本和外部社会资本两个层面,剖析了文化建设对高职院校获取社会资本的效用。文化建设对高职院校内部社会资本生成的效用主要表现为师生形成共同的价值观、文化认同与自觉、高效的管理机制,对高职院校外部社会资本生成的效用主要表现为获取更多稀缺资源、推进校企合作和国际交流、彰显社会服务功能。
- 赵小段
- 关键词：文化建设社会资本高职院校
