河北省教育厅课题(2004204)
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 相关作者：吕兰存王红霞王运仓彭丹梅更多>>
- 相关机构：河北医科大学第二医院河北医科大学第一医院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高等护理教育临床教学质量评价系统的组织构建与应用被引量：9
- 2006年
- 通过对高等护理教育临床教学质量评价系统组织构建的初步研究,提出了以教学督导组为核心的组织管理模式,在教学中应用量表对教师授课、护生考核及教学医院基地建设进行测评,应用t检验对各教学医院进行评价,表明各教学医院之间在教学质量方面存在差距,促使各教学医院深化教学改革,不断提高临床教学质量。
- 吕兰存王红霞王运仓
- 关键词：高等护理教育
- 高等护理教育临床教学质量评价系统的研究被引量：4
- 2006年
- 目的探讨建立临床护理教学质量评价体系的方法,以提高高等护理教育的临床教学质量。方法对河北医科大学2004年在临床实习的高等护理专业学生进行毕业综合考核及对主带教师授课质量及教学基地进行综合测评,结果应用t检验和聚类分析对各教学医院进行评价。结果各教学医院之间在教学质量方面存在差距。结论通过建立健全一套完善的临床护理教学质量评价体系,可使各教学医院发现自己的薄弱环节,提出改进措施,提高教学水平。
- 吕兰存彭丹梅
- 关键词：高等教育护理学教学质量聚类分析
- 立体交叉测评在临床护理教学质量评价中的应用
- 2007年
- 目的 探讨立体交叉测评在高等护理教育临床教学中的作用.方法 2004年9月-2005年2月在04级高护班中随机抽取2个小班师生作为实验组,在教学中应用立体交叉测评;其余4个小班作为对照组,实施常规的普通教学方法.在教学中对实验组教师和护生分别分阶段进行测评,根据测评结果调整教学;在期末对全体主带教师和护生进行统一测评.结果 实验组教师授课质量优于对照组教师授课质量;实验组护生综合素质优于对照组护生综合素质,差异具有统计学意义.结论 应用立体交叉测评教学优于常规教学,对提高师生的综合素质均有一定的效果.
- 吕兰存王红霞王运仓
- 关键词：护理教育临床教学
