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河南省软科学研究计划(112400450177)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：汤玫英更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇师范生教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育科研
  • 2篇教育科研素质
  • 1篇科研素质培养

机构

  • 2篇郑州师范学院

作者

  • 2篇汤玫英

传媒

  • 1篇社科纵横
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论构建师范生教育科研素质培养体系的必要性及途径被引量：1
2011年
本文论述了师范生教育科研素质培养体系的构建问题。由于师范生教育科研素质培养意义重大,且现状堪忧,所以构建科学合理的师范生教育科研素质培养体系显得必要而迫切。应当构建一个横向融合、纵向衔接、双向辐射、四堂联动、五方携手的立体培养体系。
汤玫英
关键词：师范生教育科研素质
加强师范生教育科研素质培养势在必行
2011年
本文从师范生教育科研素质培养的意义和现状两个方面论述了加强师范生教育科研素质培养势在必行。加强师范生教育科研素质培养符合《纲要》的价值导向,是教师专业化发展的必然要求,是基础教育改革的迫切需要,有助于提高教学能力,可以提升师范生的就业竞争力。目前师范生教育科研素质培养在思想观念、科研方法、课程设置、实践环节等方面存在不足。
汤玫英
关键词：师范生教育科研素质
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