江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880064)
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- “工学结合”模式下学生党员的培养发展
- 2013年
- 工学结合办学模式下学生党员的培养发展,是新时期职业教育中出现的新情况、新问题,也是学生党员培养发展工作的新思路。文章从促进学生党员的培养发展、工学结合过程中,校企在培养发展学生党员中的地位作用和具体措施等三个方面,分析阐述了工学结合过程中中学生党员的培养发展问题,有助于推动高职院校学生党员的培养发展工作。
- 孙开进贾妍春
- 关键词：工学结合学生党员
- 工学结合实施的过程中校企长效合作架构研究
- 2013年
- 研究了校企共同明确培养目标,实现学生双重身份认知,建立学生自我管理能力、职业能力、职业道德的三元评价体系,形成四层递进育人模式,促进校企长效合作的顺利开展。经多年实践,增强了学生就业竞争力,建成了"双师"素质教师队伍。
- 孙开进
- 关键词：工学结合
- 工学结合过程中学生管理机制研究
- 2013年
- 通过对工学结合过程中在岗学生管理中存在问题的分析，提出：优化管理理念，明确管理主体；优化指导机制，培养学生能力；提高管理水平，转变学生观念；加强风险防范，建立安全保障等管理机制建设思路，为工学结合的开展提供指导。
- 孙开进
- 关键词：高职教育工学结合
