中国科技大学研究生创新基金(KD2004064)
- 作品数：3 被引量：42H指数：3
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- 量子学习模型——对组织中隐性知识顿悟学习的研究被引量：10
- 2006年
- 组织学习理论中隐性知识的学习机制研究相当重要。针对华人文化特点对隐性知识学习进行分析,借助学习理论中顿悟心理研究基础,用量子能级跃迁作为顿悟学习飞跃的隐喻而提出量子学习模型,并结合实际分析了该模型四阶段针对隐性知识的不同学习策略。
- 褚建勋汤书昆
- 关键词：组织学习隐性知识
- 量子知识创造(Q-SECI)模型构建及机制初探——基于顿悟学习对SECI模型的一种拓展被引量：20
- 2006年
- 在Nonaka等提出的SECI模型基础上,借鉴顿悟学习的心理学研究成果,以量子学习模型作为理论基础,构建了基于顿悟的量子知识创造模型(Q-SECI模型),进而提出知识创造力和知识集成力概念来分析Q-SECI模型知识创造螺旋跃迁机制,并结合企业组织学习的管理实践加以验证与推广。
- 褚建勋汤书昆肖向兵裴世兰
- 关键词：组织学习量子
- 基于顿悟学习的Q-SECI模型及其应用研究被引量：15
- 2007年
- 本文借鉴顿悟学习的心理学成果和"量子学习"模型的概念,提出应结合华人企业和科研机构普遍存在的顿悟文化对SECI模型进行改进,构建了基于顿悟学习的量子知识创造(Q-SECI)模型,并定义了知识创造力和知识集成力分析该模型知识创造螺旋跃迁机制。在此理论基础上,本文通过对知识管理实证案例的探讨,尝试提出一种基于"实践社群"的应用方案来检验Q-SECI模型的合理性。
- 褚建勋汤书昆
- 关键词：知识管理实践社群
