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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2009]69-210)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
张灿灿
龙纲要
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2013
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网络自主学习模式下的大学英语分级教学研究
被引量:1
2013年
目前许多高校实施以学生高考英语成绩作为分级分班标准的分级教学存在一定的弊端。行之有效的方式是,按照学生的兴趣与爱好,将学生分成听、说、读、写的分级班(或称之为分类班),并辅助以网络自主学习。避免分班对学生造成自尊、自信的伤害,从而达到增强英语教学效果的目的。
龙纲要
张灿灿
关键词:
分级教学
网络
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