江西省高校人文社会科学研究项目(XL1211)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 相关作者：缪丽珺谢旭慧牟玉华祁乐瑛更多>>
- 相关机构：上饶师范学院青海师范大学更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 少数民族大学生高频汉字识别字义通达类型研究
- 2014年
- 为探讨母语非汉语少数民族大学生汉字识别字义通达类型,采用内隐记忆原理设计两个实验。结果发现,少数民族大学生高频汉字识别时,语义启动范畴判断作业实验中,字形激活最早,字音和字义同时进行;语音启动范畴判断作业实验中,字义通达符合直通理论。
- 缪丽珺祁乐瑛牟玉华
- 关键词：少数民族大学生
- 母语非汉语大学生对汉字字音认知的特点
- 2016年
- 本文采用基于字音的启动范畴判断任务,探讨母语非汉语大学生汉字字音认知的特点,结果发现:(1)母语非汉语大学生汉字字音认知特点为先加工声母后加工韵母;(2)汉字组呈现时间越短,母语非汉语大学生的汉字组音部判断认知反应越快。因此,教师在进行汉字教学时,要注重语音教学,并注意声母、韵母发音的准确性。
- 缪丽珺谢旭慧牟玉华
- 关键词：汉字认知声母韵母
- 缺氧环境下汉字识别字义通达类型研究被引量：1
- 2013年
- 研究借鉴陈宝国和彭聃龄的实验设计范式,考察缺氧环境条件下汉字识别词义通达类型研究。实验结果发现,基于语义启动范畴判断作业实验中,结果支持缺氧环境条件下汉字识别字义通达符合直通理论;同时基于语音启动范畴判断作业实验中,实验结果进一步支持缺氧环境条件下汉字识别字义通达符合直通理论。且基于语音启动范畴判断作业条件下缺氧环境的汉字启动反应时显著大于富氧环境的汉字启动反应时,而基于语义汉字启动反应时缺富氧环境间没有显著差异。最终实验结果表明缺氧环境条件下汉字识别字义通达支持直通理论。
- 缪丽珺徐节峰谢旭慧
- 关键词：缺氧环境汉字认知
