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陕西省教育科学规划课题(SGH12288)

作品数：1 被引量：11H指数：1
相关作者：张文兰郭小平更多>>
相关机构：榆林学院陕西师范大学更多>>
发文基金：陕西省教育科学规划课题高层次人才科研启动基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇使用信息
  • 1篇适应性
  • 1篇教学应用
  • 1篇环境因素
  • 1篇技术教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高中教师

机构

  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇榆林学院

作者

  • 1篇郭小平
  • 1篇张文兰

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中教师使用信息技术教学的适应性研究——行为改变与个人因素、环境因素的关系分析被引量：11
2013年
本研究以陕西省西安市高中教师为研究对象,对高中教师使用信息技术教学的心理适应性进行了深入的调查与分析。主要研究结论:个人因素中的能力适应、理念适应和态度适应对教师使用信息技术教学行为改变有显著的正向影响;教师使用信息技术教学行为的改变主要是由使用信息技术教学环节所需的各种能力所决定,理念适应次之,决定作用最小的为态度适应。教学支持环境的适应对教师使用信息技术教学行为的改变没有明显的决定作用,但教学支持环境是教师实施与开展信息化教学的必要条件,也应该受到学校和教育相关部门的重视。
郭小平张文兰
关键词：高中教师教学应用适应性
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