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四川省教育厅资助科研项目(CJF13033)

作品数：2 被引量：33H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇点面结合
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇生命
  • 1篇生命价值
  • 1篇生命意义
  • 1篇生命意义感
  • 1篇生心
  • 1篇自杀
  • 1篇命意
  • 1篇教育
  • 1篇家庭

机构

  • 2篇成都学院

作者

  • 2篇卢勤

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学生家庭因素对生命意义感及自杀意向的影响被引量：26
2014年
目的探讨大学生家庭因素对生命意义及自杀意向的影响,为高校生命教育提供理论依据。方法随机选取成都市某高校284名大学生,使用生活目的测试量表(PIL)及自编家庭背景调查问卷进行问卷调查。结果男生生命意义总分、对生命热诚、生活目标、对未来期待得分均低于女生(P值均<0.05);独生子女逃避得分低于非独生子女(P<0.05);家庭气氛和谐的学生生命意义总分、对生命热诚、自主感得分均高于家庭气氛不和谐的学生(P值均<0.05);寄居家庭学生的自主感低于其他家庭结构类型的学生(P<0.05);自杀意向的发生率受到与父母共同生活、留守经历、家庭气氛、家庭结构等因素的影响(P值均<0.05);与父母共同生活及家庭气氛是自杀意向保护因素,逃避是自杀意向危险因素。结论大学生生命意义感不容乐观,家庭是影响大学生生命意义感及自杀意向的重要因素。
李旭卢勤
关键词：家庭特征生命价值自杀
大学生心理健康教育点面结合模式的构建被引量：7
2014年
针对目前高校心理健康教育存在的问题,应以积极理念为引导,转变心理健康教育的视角,构建心理健康教育点面结合模式,全面提升大学生的心理素质。
李旭卢勤
关键词：大学生心理健康教育
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