云南省教育厅科学研究基金(2010Y120)
- 作品数：6 被引量：24H指数：3
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- 财经类院校信息管理与信息系统专业课程体系研究被引量：1
- 2012年
- 本文分析财经类院校信管专业课程体系和教学内容存在的问题，探索地方财经类院校信管专业人才培养模式的定位，提出信管专业课程体系设置的思路，不仅注重学生知识、能力，素质的协调发展，而且体现财经特色和职业岗位对人才需求。
- 宁东玲
- 关键词：信息管理信息系统课程体系
- 潜在吸收能力和现实吸收能力的差异分析被引量：7
- 2013年
- 本文以Zahra和George知识吸收能力理论为切入点,对潜在吸收能力和现实吸收能力维度划分进行必要性分析,梳理国内外两种能力的影响因素,以我国企业为研究对象,分析不同规模的企业之间在两种能力上的差异,为扩展知识吸收能力的研究领域提供理论依据。
- 宁东玲
- 关键词：维度知识企业
- 知识吸收能力的维度测量研究被引量：2
- 2013年
- 知识吸收能力是一种多维度能力,能够影响企业竞争优势,但是,由于概念可操作化困难,概念界定、影响因素、组织产出差异较大,其理论发展缓慢。分析知识吸收能力的三种维度研究现状,提出维度能力的两类测量,提出从动态过程角度构造能力维度,有利于理顺知识吸收能力发展路径和作用。
- 宁东玲
- 关键词：维度知识
- 企业信息化过程中知识整合机制与知识吸收能力关系研究
- 2013年
- 以我国企业为研究对象,对企业信息化过程中的知识整合机制与知识吸收能力关系进行理论和实证分析。研究结果表明,社会化机制和系统化机制通过现实吸收能力对信息系统应用效果有显著的正向影响作用,而协调机制通过潜在吸收能力对信息系统应用效果作用不显著。
- 宁东玲
- 关键词：信息技术竞争优势
- 知识吸收能力构成维度的实证研究被引量：9
- 2012年
- 回顾了知识吸收能力构成维度的研究现状,在Zahra和George关于知识吸收能力维度能力划分的基础上,构造了知识吸收能力构成维度的组成要素,利用结构方程建模方法分析了维度能力之间的关系。结果表明,潜在吸收能力对现实吸收能力有正向影响,而且其对应用能力的影响程度大于对转化能力的影响程度。
- 宁东玲
- 关键词：知识吸收能力构成维度
- 信息系统项目应用效果的评价研究被引量：5
- 2012年
- 首先,从四种观点出发对信息系统项目应用效果进行梳理;其次,以两种视角分析信息系统项目应用效果的评价指标体系;最后,给出国内外信息系统项目应用效果的评价方法。信息系统项目应用效果评价具有持续性和复杂性,任何一种评价从不同的观点出发,给出不同的评价体系和方法,尚无完整的评价体系和广泛接受的方法。探索项目应用效果评价有利于信息系统项目功能改善和项目推广。
- 宁东玲
