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教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JD710049)

作品数:9 被引量:63H指数:4
相关作者:李大健谭乐更多>>
相关机构:湖南理工学院湖南师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 6篇大学生
  • 4篇文化
  • 4篇民族
  • 4篇民族精神
  • 3篇大学生民族精...
  • 3篇政治
  • 3篇生民
  • 3篇思想政治
  • 3篇主义
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇主义核心价值...
  • 2篇理论课

机构

  • 9篇湖南理工学院
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 9篇李大健
  • 1篇谭乐

传媒

  • 2篇思想教育研究
  • 2篇湖南民族职业...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇教育研究
  • 1篇高校理论战线
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大学生民族精神和时代精神文化涵育的构想
2012年
民族精神、时代精神与文化教化密不可分。因为大学生无时无刻不沉浸陶冶于大学校园文化精神之下。所以,大学生民族精神和时代精神培育的路向应是:匡正校园精神导向,构建先进的民族价值观念;加强通识教育,增厚民族文化底蕴;活跃社团和节庆文化,营造民族精神和时代精神养成教育氛围;提升校园物质文化品位,发挥环境育人功能;注重教师精神文化建设,树立民族精神和时代精神标杆。
李大健
关键词:大学生民族精神
大学生民族精神培育的路径探讨
2011年
民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。高校作为精神文明建设的前沿阵地,应开拓"以文化人"的育人路径,切实做到以中国传统文化涵育人、以社会实践文化锤炼人、以国外先进文化启迪人,从而提升大学生的民族精神。
李大健
关键词:大学生民族精神路向
以文化人:大学生民族精神培育的路向被引量:2
2011年
善用大学校园文化的教育功能,是加强大学生民族精神培育的理想之路。构筑立体化的舆论氛围是匡正校园观念文化导向的基础;营建精品化的涵育载体是匡正校园观念文化导向的关键。大学要通过"课程教化"和"礼乐教化",强化民族传统文化教育;以活跃学生群体文化氛围,营造民族精神养成教育之大气候;注重教师人格文化建设,提升物质环境文化品位。
李大健
关键词:大学生民族精神以文化人
大学生民族精神培育的路径探讨被引量:8
2011年
民族精神是一个国家和民族的精神支柱和灵魂,是一个国家和民族的凝聚力、生命力所在。根植于中华民族优秀传统文化的中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。高校作为精神文明建设的前沿阵地,应开拓"以文化人"的育人路径,切实做到以中国优秀传统文化涵育人、以社会实践文化锤炼人、以域外先进文化启迪人,从而提升大学生的民族精神。
李大健
关键词:大学生民族精神文化
将社会主义核心价值体系融入大学校园文化建设被引量:29
2011年
社会主义核心价值体系是引领社会思潮的强大思想武器,是大学校园文化建设的根本;大学应将社会主义核心价值体系融入校园物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,同时应注意处理好文化多样性与文化指导思想一元化的关系、文化民族性与文化发展趋势全球化的关系、文化高雅性与文化活动形式大众化的关系。
李大健
关键词:社会主义核心价值体系校园文化
大学生荣辱观存在的问题及成因和对策被引量:1
2010年
当前,大学生荣辱观主要存在六个方面的问题:一是价值取向扭曲,道德水准降低;二是自我主义膨胀,协作愿望匮乏;三是勤俭意识丧失,享乐欲望高涨;四是诚信理念缺位,公德观念薄弱;五是民族精神淡化,理想信念模糊;六是网络伦理失范,思想防线崩溃。导致大学生荣辱观出现问题的主要原因是:市场经济体制带来的"风险"、不良社会风气对大学生的消极影响、高校思想政治教育机制不健全、家庭教育的错位与缺位。高校应采取抓"主渠道"教育、抓"传统文化"教育、抓"理想信念"教育、抓"网络道德"教育、抓"实践环节"教育等对策来解决大学生荣辱观方面存在的问题。
李大健谭乐
关键词:大学生荣辱观传统文化教育网络道德教育
切实发挥马克思主义在大学生思想政治教育中的引领功能
2012年
马克思主义作为科学的世界观和方法论,既是大学生思想政治教育的指导思想,也是思想政治教育的一项重要内容。高校思想政治教育工作者应理解以马克思主义引领大学生思想政治教育的科学性、认识以马克思主义引领大学生思想政治教育的迫切性、加强以马克思主义引领大学生思想政治教育的实效性,以促使大学生思想政治教育贴近生活、贴近实际、贴近学生。
李大健
关键词:马克思主义大学生思想政治教育
社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课应注重“四化”被引量:6
2010年
社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课应在"细化、活化、深化、优化"等四个方面做文章,即要"融入"四门课程的教学重点;活化"融入"后的四门教材的内容;深化"融入"后的思想政治理论课课程体系研究;优化"融入"后的思想政治理论课的教学方法。
李大健
关键词:社会主义核心价值体系高校思想政治理论课
构建高校思想政治理论课“三三制”实践教学模式被引量:17
2012年
高校思想政治理论课应探索构建课堂实践、校园实践、社会实践"三三制"的实践教学模式。要通过学生课堂讨论、嘉宾现场答疑、案例分析研讨、典型现身说法、情景模拟再现,开展课堂实践教学;通过融入校园文化、融入校内调研、融入课后作业,开展校园实践教学;通过志愿者社区服务活动、参观访问活动、假期社会调研活动,开展社会实践教学。
李大健
关键词:高校思想政治理论课实践教学
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