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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010377)

作品数:3 被引量:59H指数:2
相关作者:王佳莹郭俊杰李芒陶楠范丽君更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学北京师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇营销
  • 1篇营销专业
  • 1篇营销专业学生
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇市场营销
  • 1篇市场营销专业
  • 1篇市场营销专业...
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术理论
  • 1篇教育技术培训
  • 1篇技术能力培训
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师职业

机构

  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 3篇王佳莹
  • 2篇郭俊杰
  • 1篇李芒
  • 1篇范丽君
  • 1篇陶楠

传媒

  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教书育人(校...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
解析教学反思:成分、过程、策略、方法被引量:57
2014年
教学反思在教师教育中的作用已经得到了共识。但反思作为一种思维方式,其复杂性使得它的培养成为了难题。本文从成分、过程、培养策略和方法的角度解析了教学反思,论述了在每种培养方法实施的过程中,反思在其中充当的角色和所起的作用,并探讨了每种培养方法中需要关注的问题。通过多种培养策略和方法,应该使教学反思成为教师的专业思维习惯,成为教师教学生活的重要部分,从而促进教育教学实践不断发展的良性循环。
郭俊杰李芒王佳莹
关键词:教学反思
对中小学教师教育技术能力培训的期待与建议
2015年
教育技术是教师职业能力的重要体现,教育技术能力对于教师专业发展具有重要的作用。那么教师应该如何习得教育技术呢?应该说,在走上教学岗位之前的师范教育中,由于实践机会有限,所掌握的教育技术也大多处于理论状态,实践经验和技能毕竟有限。因此,需要教师在工作岗位中逐渐探索与研究、不断学习与积累、善于反思与总结,更要抓住教育技术培训的机会,努力发展教育技术能力。
王佳莹郭俊杰
关键词:教师职业能力小学教师教育教育技术培训技术能力培训教学岗位教育技术理论
市场营销专业学生实践教学改革新探——以全国市场营销大赛促进实践教学改革为例被引量:2
2014年
目前,我国已经进入人才需求的高要求期。培养市场营销专业应用型人才,必须从构建实践教学体系着手。笔者针对市场营销专业学生历年来参加全国市场营销大赛实践活动,提出了培养原则以及教学改革方法,使学生在激烈的市场竞争中获得更好的发展。
陶楠范丽君王佳莹
关键词:市场营销实践教学应用型人才
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