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教育部人文社会科学研究基金(10YJA880018)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇演进
  • 1篇教育
  • 1篇高等教育

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇陈晓飞

传媒

  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等教育机会平等要素和结构的演进被引量：1
2011年
教育机会平等观念具有情境性。古代的教育机会平等观念源于自然法理念,机会平等的观念存在于个体的道德结构中。现代教育机会平等观认为教育机会平等是人的基本权利,是国家宪法和法律所规定和保障的公民基本权利。在教育社会中,高等教育机会平等作为法权,首先在于机会,而不在于平等。机会的三个隐含的要素是机会的主体、机会的目标、机会主体和目标之间的关系,平等是高等教育机会平等推论要素。高等教育机会的结构正逐渐从理论形态向高等教育政策实践演进。
陈晓飞
关键词：高等教育
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共1页<1>
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