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浙江省教育厅科研计划(Y200908278)

作品数：4 被引量：3H指数：1
相关作者：马书东吴本虎许福兰更多>>
相关机构：浙江海洋学院浙江师范大学更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 4篇构式
  • 2篇英语
  • 1篇动词
  • 1篇动态性
  • 1篇意象图式
  • 1篇意志
  • 1篇英语动词
  • 1篇语义
  • 1篇整体性
  • 1篇图式
  • 1篇连动结构
  • 1篇格式塔
  • 1篇共现
  • 1篇构拟
  • 1篇构式义
  • 1篇汉译
  • 1篇汉译研究
  • 1篇变式

机构

  • 5篇浙江海洋学院
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 5篇马书东
  • 1篇许福兰
  • 1篇吴本虎

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇外语研究
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
“手面”非构式共现的意象图式角度考察
2011年
本文考察"手-面"非构式共现语料,初步构拟了人-手-面意象图式,并分析了"手-面"非构式的动态性。
许福兰马书东
关键词：意象图式动态性共现
构式的格式塔动态认知模型构拟:以嵌“手”构式为例被引量：2
2010年
认知语言学从格式塔心理学继承了动态性和整体性的理念。本文以格式塔经验的动态性和整体性整合认知语言学中隐喻、转喻、图形-背景、符号、范畴化等各种认知能力进而构拟构式的格式塔认知模型,以此为基础对"手+名词"、"动词+手"、"手+形容词"、"手+介词"、"量词或数词+手"等构式进行描述,发现构式通过格式塔关系依赖于特定情景,并与特定情景的各种因素和语言表述的情景因素形成动态的平衡。
马书东吴本虎
关键词：格式塔构式整体性
英语传递动词的语义和变式被引量：1
2011年
本研究从动态力角度,依据真实语料论证了英语传递类动词的深层语义受到论元属性的调节,同时传递类动词所参与的变式也调节传递类动词深层语义的凸显。
马书东
关键词：变式构式
复名连动构式的构式义
2012年
本研究构拟了连动结构语义致使模型,论证了复名连动结构是构式,构式义是意志致使。
马书东
关键词：连动结构意志构式义
传递类英语动词汉译研究——翻译识解角度
＜正＞1.问题的提出本文的研究对象是Levin（1993:132—133）提出的英语传递类动词（send verbs）的汉语翻译。英语传递类动词包括airmail、convey、deliver、dispatch、expr...
马书东张建理
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