国家自然科学基金(30600207)
- 作品数：5 被引量：37H指数：4
- 相关作者：金宇静进邹小兵顾莉萍唐春更多>>
- 相关机构：中山大学中山大学附属第三医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 孤独症的面孔认知特征被引量：4
- 2009年
- 近年来，社交障碍是孤独症的核心缺陷的观点逐渐成为研究者的共识，因此大部分研究致力于探讨社交障碍的本质原因。面部知觉的异常加工可能是孤独症社交障碍的原因之一。医学界为此针对孤独症的面孔知觉加工展开了系列研究，旨在探索其相关的神经心理机制。该文就此方面的研究现状作一简介。
- 顾莉萍静进金宇
- 关键词：孤独性障碍心理学面孔认知
- Picture perception in Chinese dyslexic children： an eye-movement study被引量：6
- 2009年
- 背景当前，是否在中国诵读困难者孩子有 visuospatial 缺陷，仍然是讨论的一件事。一个追踪眼睛的范例的相对最近的申请可以提供一个机会处理这个问题。在中国，与读研究比较，没有将近，作为许多眼睛，运动学习处理象图画鉴定那样的 nonreading 任务，有阅读困难的中国孩子是否有一幅图画处理赤字，不是清楚的。现在的学习的目的是决定是否在中国诵读困难者孩子有 visuospatial 缺陷。而且，我们试图讨论诵读困难者题目在了解为他们的年龄适当的文本期间显示出的反常眼睛运动模式是否是他们的语言学 difficulties.Methods 的后果一个眼睛连接高速度的眼睛追踪者被用来追踪 19 个中国诵读困难者孩子和 19 中国正常的眼睛运动的系列孩子。所有为这项追踪眼睛的任务和 6 个相对眼睛运动参数与三幅图画这些题目被介绍，第一固定持续时间，平均固定持续时间，平均急束勒马振幅，吝啬的急束勒马距离，固定频率和急束勒马频率为在三幅图画之中分析相对参数的 analysis.Results 被记录，除了固定频率和急束勒马频率，另外的眼睛运动参数在三幅图画之中是显著地不同的( P < 0.05 )。在三幅图画之中，第一固定持续时间更长，并且平均固定持续时间，平均急束勒马振幅和吝啬的急束勒马距离从图画 2 是更短的画 3。比较在二个组，之间的所有眼睛运动参数平均急束勒马振幅( P=0.017 )和吝啬的急束勒马距离( P=0.02 )的分数比在正常的组是在阅读困难组的更少( P < 0.05 )，另外的参数是在二个不同的组的一样( P > 0.05 )图画的特征能显著地影响的 .Conclusions visuospatial 中国孩子的认知处理能力。为在 visuospatial 的中国诵读困难者孩子有可检测的残疾认知处理：他们的急束勒马振幅和吝啬的急束勒马距离更短，它可以为他们的读的残疾作为特定被解释�
- LI Xiu-hongJING JinZOU Xiao-bingHUANG XuJIN YuWANG Qing-xiongCHEN Xue-binYANG Bin-rangYANG Si-yuan
- 关键词：眼动参数图片处理中国儿童知觉视觉障碍
- Asperger综合征儿童的心理理论测试被引量：11
- 2007年
- 目的:研究Asperger综合征(AS)儿童心理理论测试的完成情况。方法:使用中文版“心理理论”测试工具和图片词汇测验(PPVT)测试7～12岁AS儿童32名和正常对照儿童30名。结果:AS儿童表情辨认测试通过率94%,与正常对照组通过率(100%)比较差异无统计学意义(P=0.494),表情归因测试通过率低于正常对照组(81%,100%,χ2=4.23,P=0.039)。“地点变换”和“内容变换”两项错误信念测试通过率分别为69%和63%,均明显低于正常对照组通过率(100%,97%,χ2=8.99、10.91,P=0.003,0.001)。结论:部分学龄期AS儿童缺乏表情归因和判断他人错误信念的能力。
- 金宇静进邹小兵
- 关键词：心理理论病例对照研究ASPERGER综合征错误信念儿童
- 注意缺陷多动障碍共患焦虑障碍研究概况被引量：5
- 2010年
- 冷月金宇静进
- 关键词：注意力缺陷障碍伴多动焦虑儿童保健服务
- 学龄前孤独症谱系儿童对人物面部表情的识别特征被引量：11
- 2008年
- 目的:测试学龄前孤独症儿童对人物静态面部表情的识别能力和特点。方法:使用自制人物面部开心、吃惊、害怕、生气、讨厌、伤心、中性七种表情图,对13例4～8岁孤独症男童和23例3～5岁正常对照组男童进行了测试分析,两组儿童在发展年龄上作了匹配(3.66±0.44岁)。结果:两组儿童在识别七种表情照片的正确率上无显著性差异(P>0.05);各表情类别识认比较,孤独症组识别伤心、害怕、讨厌及吃惊表情正确率高于对照儿童(P<0.05);孤独症组识别表情的正确率依次是:开心>伤心>生气>害怕>讨厌>吃惊>中性;而对照组则为:开心>生气>伤心>害怕>中性>讨厌>吃惊。结论:孤独症儿童对七种面部表情的命名性识别与正常儿童无明显差异,但识别基本面部表情的模式与正常儿童有所不同。
- 顾莉萍静进金宇邹小兵唐春
- 关键词：孤独症社会认知面部表情
