教育部人文社会科学研究基金(10YJA880063)
- 作品数：7 被引量：20H指数：2
- 相关作者：李孔珍李鑫邢永富更多>>
- 相关机构：首都师范大学哈尔滨工程大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学规划课题更多>>
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- 公共教育政策舆情研究的几个基本问题分析被引量：1
- 2012年
- 关于教育政策问题确定的研究十分重要,因为构建公共教育政策问题是公共教育政策过程研究的逻辑起点。公共教育政策舆情研究就是研究哪些教育问题应该而且可以上升为公共教育政策问题,并通过公共教育政策的制定、执行和调整,增进民众普通的教育利益。公共教育政策舆情研究可以分为确定有影响力的传播教育问题的媒体、获取公共教育政策舆情信息、确定对公共教育政策舆情信息进行分析的方法、撰写并呈交公共教育政策舆情研究报告四个步骤进行,并关注传播主体、传播内容、传播原因、传播效果四个方面的问题。
- 李鑫
- 关键词：公共教育政策
- 义务教育学校绩效工资执行的成效、问题与解决策略——以A县为例被引量：1
- 2013年
- 2008年12月,国务院常务会议原则通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,指出从2009年1月1日起执行绩效工资。义务教育学校教师绩效工资政策为确保《义务教育法》规定的教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平提供了重要的制度保障,对于教育发展具有重要的意义。
- 李鑫
- 关键词：绩效工资《义务教育法》工资水平教师绩效
- 社会利益结构变迁与公立学校发展新趋势被引量：1
- 2011年
- 随着我国市场经济体制的逐步确立,社会利益结构正在变迁,市场因素介入教育领域,不同的利益群体开始在学校教育领域追求自身利益的最大化,教育公平问题引起关注。借鉴国外做法,从利益相关者的视角分析发现,给予民办学校教师和公立学校教师同样的发展机会、对部分薄弱校进行多样化市场机制改革、以多种方式扩大办学自主权并开展小规模学校和小班额学校试验,将是目前我国公立学校发展的新趋势。
- 李孔珍
- 关键词：社会利益结构利益相关者
- 县域教育政策研究的核心领域:执行被引量：1
- 2011年
- 在县域教育政策研究中,执行研究具有核心地位,这不仅由我国教育行政管理体制而且由教育政策制定的不同层次类型所决定,体现为"自上而下"的研究路径。依据研究内容的不同,已有的执行模式研究分为不同层次政府之间的关系框架、执行的影响因素框架、利益冲突与妥协框架和多元框架四种类型。这些模式类型为我国县域教育政策执行研究提供了重要的借鉴价值。
- 邢永富李孔珍
- 关键词：县域教育政策教育政策执行
- 义务教育学校绩效工资政策执行过程分析——利益相关者的视角
- 本文从利益相关者视角审视义务教育学校绩效工资政策执行,指出在学校组织内部,一线教师、行政管理人员、后勤人员等是学校绩效工资政策执行的主要利益相关者。以此为基点,按照教育政策执行过程的逻辑顺序,分析了学校绩效工资政策执行过...
- 覃志明
- 关键词：利益相关者绩效工资
- 文献传递
- 义务教育绩效工资政策执行模式分析——基于学校组织变革的视角被引量：5
- 2013年
- 学校是义务教育绩效工资政策执行的最基本组织,不同的学校组织会采取不同的政策执行模式。当前,基于组织的不同,学校所采取的绩效工资政策执行模式主要有集体协作模式和个体绩效模式两种,这两种模式之间不存在优劣之分,只存在是否适合学校组织特征之别。义务教育绩效工资政策执行过程是一个不断面临分歧、冲突、利益纷争,解决分歧、冲突与平衡利益,逐渐接近政策目标的过程。在这个过程中,执行手段永远服从于学校发展的目的。
- 李孔珍
- 关键词：学校组织变革
- 义务教育学校绩效工资政策执行过程分析——利益相关者的视角
- 2012年
- 本文从利益相关者视角审视义务教育学校绩效工资政策执行,按照教育政策执行过程的逻辑顺序,分析了学校绩效工资政策执行过程中存在的问题及其原因,并提出改进义务教育学校绩效工资政策执行的对策。
- 覃志明
- 关键词：利益相关者绩效工资
- 义务教育不同类型学校绩效工资政策执行分析被引量：11
- 2013年
- 对义务教育学校绩效工资政策执行特征的案例对比发现,不同类型学校在绩效考核方案、对绩效的重视程度、绩效工资差距、冲突管理方式以及执行结果等方面都存在着差异,可见执行微环境对学校执行方式有重要影响。因此,对不同类型学校绩效工资政策执行的调查结果应该分别处理;在针对教职工对绩效工资政策的态度和意见提出解决问题的建议时,应对不同利益相关者进行具体分析;是否拉大教师绩效工资差距并不重要,政策执行只是手段,其应服务于学校发展和学生发展的目标。
- 李孔珍
- 关键词：义务教育绩效工资
- 社会利益结构变迁与公立学校发展新趋势
- 随着我国市场经济体制的初步确立,社会利益结构正在发生变迁,我国公立学校的举办管理、经费投入、教师管理、招生等由政府部门通过计划加以控制的局面开始打破。市场因素介入教育领域,不同的利益群体开始在学校教育领域追求自身利益的最...
- 李孔珍
- 关键词：社会利益结构利益相关者
- 文献传递
