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绍兴市教育科学规划课题(SGJ13009)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:陈巍更多>>
相关机构:绍兴文理学院浙江大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题绍兴市教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德判断
  • 1篇心理理论
  • 1篇心理学
  • 1篇叙事心理学
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇中国大学生
  • 1篇深度访谈
  • 1篇生发
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇实验范式
  • 1篇访谈
  • 1篇毕生发展

机构

  • 2篇绍兴文理学院
  • 1篇浙江大学

作者

  • 2篇陈巍

传媒

  • 1篇心理研究
  • 1篇心理技术与应...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
心理理论与道德判断的关系:毕生发展的视角被引量:1
2013年
心理理论与道德判断的关系是当代发展心理学与社会认知心理学考察的热点话题。当前的实证研究发现两者之间存在紧密且复杂的关系。基于毕生发展的视角,本文系统回顾了心理理论与道德判断及其关系的研究进展,重点介绍并分析了该领域最新的实验范式,最后指出未来考察心理理论与道德判断关系的研究需要重视实验的内部效度,丰富研究对象的选择性并辅以纵向设计,寻找影响的共同因素及其神经机制,从而深入揭示两者之间的关系。
金林杉陈巍
关键词:心理理论道德判断毕生发展实验范式
中国大学生职业可能自我研究述评被引量:4
2014年
职业可能自我是近十年来国外职业心理学的热门研究主题,与个体的职业生涯规划之间存在紧密联系。对大学生职业可能自我的研究有助于该群体清晰地认识自身职业定位,激发其职业成就动机。职业可能自我可划分为职业希望自我、职业预期自我与职业恐惧自我三个维度,对其的研究方法主要有问卷调查法、Q分类法与访谈法。大学生职业可能自我与文化背景、家庭环境、年龄、性别等人口学变量有关。未来需要在中国社会文化背景下系统考察大学生职业可能自我的本土化问题,并借助深度访谈法弥补量化研究存在的缺陷。
陈巍
关键词:大学生职业生涯规划叙事心理学深度访谈
共1页<1>
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