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上海市教育委员会创新基金(U-learning)

作品数：1 被引量：42H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇泛在计算
  • 1篇泛在学习
  • 1篇U-LEAR...

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇顾凤佳
  • 1篇顾小清
  • 1篇李舒愫

传媒

  • 1篇开放教育研究

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
U-learning国际现状调查与分析被引量：42
2009年
U-learning是一个理念和技术双重协力的结果。U-learning的概念在其使能技术成为现实之前就产生了,但直到泛在计算技术及嵌入式系统成为可能之后,U-learning才真正进入实验项目阶段。本文首先整理了U-learning概念的演变,其次叙述了多个具有代表性的U-learning项目,最后从技术层面分析U-learning的使能技术与环境的发展现状,并在此基础上探讨上海在推行终身学习的学习型社会背景下实现U-learning的前景。
李舒愫顾凤佳顾小清
关键词：泛在学习泛在计算
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共1页<1>
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