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衢州市科技项目(20121113)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：徐莉莉冯宝安高葵芬更多>>
相关机构：衢州学院漳州城市职业学院更多>>
发文基金：衢州市科技项目新世纪高等教育教学改革工程浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇农村
  • 2篇农村幼儿
  • 2篇农村幼儿教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇地方高校
  • 1篇新建地方本科...
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇院校
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇职教
  • 1篇职前教育
  • 1篇入职教育
  • 1篇师专

机构

  • 3篇衢州学院
  • 1篇漳州城市职业...

作者

  • 3篇徐莉莉
  • 1篇高葵芬
  • 1篇冯宝安

传媒

  • 1篇教育评论
  • 1篇教育导刊（下...
  • 1篇绍兴文理学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
地方高校应对农村幼儿教师专业发展的策略研究被引量：4
2014年
当前,我国农村幼儿教师队伍存在着整体素质偏低、队伍不稳定、教师数量不足等问题。地方高校作为农村幼儿教师的主要培养机构,要充分利用其资源优势,从职前教育、入职教育和在职培训三方面入手,培养适应农村需要的高素质、留得住的幼儿教师。
徐莉莉
关键词：地方高校职前教育入职教育在职培训
农村幼儿教师专业发展的现实困境与破解对策被引量：6
2014年
农村幼儿教育师资质量偏低、数量不足已成为制约农村幼儿教育发展的瓶颈。农村幼儿教师专业发展面临着总体素质偏低、专业发展精力不足、对他们的专业引领不够、专业地位不高、培训机会不多等现实困境。提高农村幼儿教师入职门槛．构建专业发展共同体，加强城乡互动交流，提高农村幼儿教师职业魅力，开展多层次、多样化的培训是破解现实困境的有效对策。
徐莉莉冯宝安
关键词：农村幼儿教师破解对策
新建地方本科院校学前教育专业师资困境及其对策被引量：2
2013年
近年来,新建地方本科院校在学前教育专业扩招中,相应的师资配备并未及时跟上,面临着专业教师数量不足、教师结构不甚合理、"双师型"教师缺乏、引进和外聘机制不够合理等困境。同步扩充教师数量、优化专业教师结构、强化培养"双师型"教师、完善教师引进机制等是解决困境的有效对策。
徐莉莉高葵芬
关键词：新建地方本科院校学前教育专业师资
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