您的位置: 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究基金(12YJC190014)

作品数:6 被引量:59H指数:4
相关作者:雷鸣戴艳张庆林位东涛陈希更多>>
相关机构:西南交通大学西南大学四川师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇心理复原力
  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇幸福感
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇杏仁
  • 1篇杏仁核
  • 1篇应激
  • 1篇应激障碍
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇特质焦虑
  • 1篇人格特质
  • 1篇中学生
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇自我
  • 1篇危机干预

机构

  • 4篇西南交通大学
  • 4篇西南大学
  • 2篇四川师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇新乡医学院

作者

  • 3篇雷鸣
  • 2篇张庆林
  • 2篇戴艳
  • 2篇位东涛
  • 1篇邬鑫
  • 1篇邱江
  • 1篇宁维卫
  • 1篇张猛
  • 1篇赵玉芳
  • 1篇周宵
  • 1篇蒋林洁
  • 1篇刘瑶
  • 1篇姚梅
  • 1篇陈希
  • 1篇高玮
  • 1篇黄郁

传媒

  • 3篇四川理工学院...
  • 1篇科学通报
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇西南交通大学...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
创伤暴露程度对中学生创伤后应激障碍的影响:复原力的调节作用被引量:23
2014年
采用创伤暴露程度调查表、复原力量表和创伤后应激障碍症状量表调查了汶川地震1年后的773名中学生,考察了其复原力在创伤暴露程度与创伤后应激障碍关系中的调节作用。结果发现,地震1年后,中学生的创伤后应激障碍水平较低,其中男生的水平低于女生,初一学生的水平相对低于初二、高一和高三学生;创伤暴露程度对创伤后应激障碍及其各维度都有显著的正向预测作用;复原力在创伤暴露程度对创伤后应激障碍及其回避性症状与警觉性增高症状的影响上发生负向调节作用,在创伤暴露程度对闯入性症状的影响上不起调节作用。
戴艳雷鸣周宵姚梅蒋林洁陈希刘瑶
关键词:中学生复原力
应对灵活性对大学生压力适应的作用机制被引量:10
2017年
应对灵活性是指个体能够根据压力情境有效选择压力应对策略的能力。尽管已经开展了二十多年的研究,但是应对灵活性受到的关注还是不够。当前研究着重探讨应对灵活性在压力应对和促进个体社会适应方面的作用及其机制。鉴于当前的研究现状,本研究揭示在大学生群体中应对灵活性的积极作用。研究一对潜在创伤事件应对能力感知量表进行中文版修订。该量表从压力应对者感知的角度评估自身具有的应对灵活性,是评估应对灵活性的有效工具之一。量表中文版的修订为探讨压力情境中个体的应对灵活性提供了良好的基础。先后三次随机抽取了2190名大学生参与修订工作。结果显示,修订后的量表中文版由11个题项组成,包括"事件聚焦"和"未来聚焦"两个维度;在信度方面,量表的内部一致性系数为0.758,分半系数为0.656,间隔3个月的重测信度为0.741,2个分量表的内部一致性系数分别为0.714、0.685;在效度方面,主要拟合指数支持修订后量表的结构模型(χ~2=206.303,df=43,RMSEA=0.065,IFI=0.901,CFI=0.920,GFI=0.960,p=0.000)。同时,应对灵活性及其事件聚焦、未来聚焦两个维度与压力感、消极情感呈负相关,而与应对效能、认知重评、积极情感、心理复原力、情绪幸福感、心理幸福感、社会幸福感呈正相关,在汶川地震灾区大学生中,PTSD自评高分组在事件聚焦和应对灵活性上显著低于低分组大学生。这表明,潜在创伤事件应对能力感知量表中文版具有良好的信、效度。在此基础上,研究二在大学生群体中考察应对灵活性在压力与社会适应之间的作用。随机抽取1138名大学生,以积极心理健康(情绪幸福感、心理幸福感和社会幸福感)作为社会部适应的观测指标,中介效应和调节效应的检验结果显示,应对灵活性在压力体验与情绪幸福感、心理幸福感之间起到有调节的部分中介作�
雷鸣位东涛
关键词:积极心理健康心理复原力大学生幸福感
心理复原力对大学新生主观幸福感的影响——宽恕他人与宽恕自我的作用被引量:1
2016年
心理复原力是指个体在经历重大困境之后回复到之前积极心理适应状态的现象。从能力的角度来看,高特质性复原力个体具有快速从困境中回复到积极心理适应状态(诸如体验到幸福)的能力。既往的研究主要探讨高特质性复原力个体从困境中恢复的心理机制,并应用于日常的干预训练之中。这项研究以大一新生为对象,探讨他们在遭遇人际交往困境中宽恕他人与宽恕自我的作用机制。鉴于此,采用Heartland宽恕量表、主观幸福感量表和大学生复原力量表对大一新生进行施测,对275份有效问卷进行统计分析,结果显示:(1)心理复原力、宽恕和主观幸福感的总分在性别、生源地、学科变量上没有显著差异,但是在心理复原力、宽恕、主观幸福感的部分维度上存在一些显著的差异;(2)心理复原力与宽恕、主观幸福感存在显著的正相关;(3)宽恕他人在心理复原力和主观幸福感之间存在中介效应,而宽恕自我在心理复原力和主观幸福感之间既存在中介效应,也存在调节效应。这些研究结果表明,宽恕倾向有助于高特质性复原力个体提升自身的主观幸福感。未来的研究可以进一步探讨如何通过训练宽恕他人和宽恕自我,提升低特质性复原力个体的主观幸福感。
戴艳高玮黄郁
关键词:宽恕心理复原力主观幸福感中介效应
心理复原力的内涵及其对心理健康教育的启示被引量:17
2013年
心理复原力是指个体在经历困境或创伤后仍然能回复到良好适应状况的发展现象,可以从能力、结果、过程三个方面来理解心理复原力概念的内涵,它与坚韧性、心理一致感、乐观、创伤后成长、适应、恢复等概念有明显的区别,突出了个体在经历重大困境或创伤后身心的内稳态和良好适应状态。从心理健康教育的发展趋势看,心理复原力体现了积极心理健康的内涵,这对心理健康教育具有一定的启示,可促使教育工作者重新思考人性本质,反思心理工作导向以及危机干预的思路等问题。
雷鸣宁维卫张庆林
关键词:心理复原力人格特质危机干预心理健康教育
大学生情绪形容词词库的初步建立被引量:2
2013年
为编制适用于认知神经科学研究的大学生情绪形容词词库,69名大学生对267个情绪形容词的愉悦度、唤醒度、优势度和熟悉度在9点量表上进行等级评定。69名大学生在参加评定的一周内没有出现抑郁和焦虑情绪,总体上处于积极情感状态。结果显示:对情绪形容词评定结果的探索性因素分析表明,愉悦度是评定的主要成分,解释了59.42%的变异量。正性情绪形容词的愉悦度与唤醒度、熟悉度呈正相关,优势度与熟悉度呈正相关。负性情绪形容词的愉悦度与优势度、熟悉度呈正相关,优势度与唤醒度呈负相关。同时,正性、负性情绪形容词在愉悦度、唤醒度、优势度和熟悉度上存在显著的差异。
雷鸣张庆林
杏仁核对自我概念清晰性的预测:来自VBM的证据被引量:6
2017年
自我概念清晰性是个体对自我概念了解的清楚程度,受自我威胁的影响.杏仁核是威胁信息加工的重要脑区,该区域的异常在特质焦虑等焦虑个体中均有所体现.虽然,目前缺乏杏仁核与自我概念清晰性之间关系的直接证据,但是通过研究特质焦虑-杏仁核-自我概念清晰性的关系,或许可以有助于进一步理解二者之间的关系.本研究基于体素的形态学分析(VBM)技术,在研究杏仁核与特质焦虑关系的基础上,探讨杏仁核对自我概念清晰性的预测作用.结果表明,特质焦虑和自我概念清晰性呈显著负相关;VBM分析发现,基底外侧杏仁核的区域灰质体积与特质焦虑显著正相关,而且该区域可以显著预测个体的自我概念清晰性水平.这些结果共同说明,随着杏仁核体积的增大,个体更易于受到自我威胁的影响,进而表现出较低的自我概念清晰性.
邬鑫位东涛张猛邱江赵玉芳
关键词:特质焦虑杏仁核
共1页<1>
聚类工具0