教育部人文社会科学研究基金(12YJC190009)
- 作品数：25 被引量：170H指数：9
- 相关作者：高峰强韩磊武云鹏陈英敏卞玉龙更多>>
- 相关机构：山东师范大学菏泽学院辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金山东省科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
- 大班幼儿的羞怯心理与社会性发展被引量：5
- 2014年
- 目的探讨大班幼儿的社会性发展水平以及羞怯对其产生的影响。方法随机整群抽取292名大班幼儿,采用《儿童社交偏好量表》及《4-7岁儿童社会性发展量表》进行调查。结果大班幼儿的社会性发展水平不存在显著的性别差异;独生子及父母抚养幼儿的社会性发展水平显著高于非独生子和祖辈抚养幼儿;羞怯与幼儿社会性发展负相关;羞怯对祖辈抚养幼儿遵守社会规则的影响显著高于父母抚养幼儿。结论非独生子及祖辈抚养幼儿的社会性发展水平较低,羞怯不利于幼儿的社会性发展。
- 韩丕国武云鹏高峰强
- 关键词：大班幼儿羞怯社会性发展
- 小学儿童羞怯自评量表的编制与应用被引量：11
- 2013年
- 目的 编制针对小学儿童羞怯的自评量表并检验其信效度,初步考察儿童羞怯的结构与特点.方法 在文献梳理、调查访谈基础上编制初始量表,试测后随机整群取样选取小学四、五年级647名儿童施测,通过项目分析、探索性和验证性因素分析确定量表最终结构.随机选取其中32名学生在1个月后测定重测信度.抽取673名小学四、五年级学生进行正式量表调查.结果 量表共22个项目,分为消极评价恐惧、交往退缩、表现的自我限制3个维度,解释了总方差的45.63％.量表具有良好的结构效度（x2/df=1.831,CFI=0.913,RMR=0.098,GFI=0.914,TLI=0.902,IFI=0.914,RMSEA=0.049）.总量表和3个维度的Cronbach α系数为0.645 ～ 0.886；总量表和3个维度的重测信度为0.693～0.740.非独生子女的消极评价恐惧水平（F=5.70,P=0.017）、自我限制水平（F=6.82,P=0.009）显著高于独生子女；女生社交退缩水平显著高于男生（F=10.06,P=0.002）；农村儿童交往退缩水平显著高于城市儿童（F=21.01,P＜0.001）.结论 本研究所编制的羞怯量表可作为小学儿童羞怯研究的测量工具.
- 武云鹏陈英敏高峰强
- 关键词：儿童信度心理评估
- 留守中学生羞怯与攻击的关系——孤独感的中介作用及安全感的调节作用被引量：11
- 2016年
- 为探讨孤独感在留守中学生羞怯与攻击之间的中介作用以及安全感在它们之间的调节作用,采用初中生羞怯量表、UCLA孤独感量表、安全感问卷(SQ)和攻击问卷(AQ)测量了329名留守中学生。结果显示:(1)羞怯通过孤独感的部分中介作用影响留守中学生的攻击;(2)安全感不仅调节羞怯与攻击之间的关系,也调节羞怯与孤独感之间的关系,即与高安全感的留守中学生相比,低安全感会显著提高留守中学生的羞怯对孤独感的预测作用,并且孤独感在羞怯与攻击之间起完全中介作用,而在高安全感的留守中学生中,孤独感在羞怯与攻击之间起部分中介作用。
- 高峰强徐洁任跃强陈英敏韩磊
- 关键词：羞怯孤独感安全感中介作用
- 羞怯学前儿童幼儿园不适的探讨及应对策略被引量：4
- 2014年
- 羞怯儿童在面临新奇社交情境和感知到社会评价时会表现拘谨。幼儿园这一场所对羞怯儿童而言是一个压力情境,因此羞怯儿童在幼儿园适应过程中可能会遇到较多困难。本文系统阐析了羞怯儿童开始幼儿园生活时在同辈、教师及社会情绪等方面可能面临的适应困难以及羞怯造成的消极影响,在探讨其影响因素之后提出了幼儿教师对羞怯儿童的幼儿园不适的应对策略,以期保障儿童的健康成长。
- 武云鹏陈英敏于洋武建芬高峰强
- 关键词：羞怯学前儿童
- 青少年羞怯与敌对的关系:同伴侵害的中介作用
- 2012年
- 采用整群抽样选取378名中学生,使用问卷法对其羞怯水平、同伴侵害、敌对情况进行测量。研究发现,性别和是否独生对羞怯有着显著的交互作用,非独生子女中,女生的羞怯程度明显高于男生;初中生的同伴侵害比高中生严重,表现出年级上的显著差异;通过多元回归发现青少年同伴侵害在羞怯和敌对之间存在部分中介作用。
- 杨逸群张明亮韩磊
- 关键词：青少年羞怯同伴侵害敌对
- 女大学生负面身体自我的特点及中介作用检验被引量：9
- 2014年
- 该研究采用负面身体自我量表、社会嘲笑量表、异常进食行为量表以及交往焦虑量表对393名在校女大学生进行调查,考察女大学生负面身体自我的特点,以及BMI、嘲笑、负面身体自我、节食行为和社交焦虑的关系。结果发现:(1)女大学生最不满意的是整体,其他的维度依次为矮、相貌和胖;(2)节食行为与BMI、嘲笑、负面身体自我和社交焦虑相关显著,社交焦虑与嘲笑、负面身体自我相关显著;(3)负面身体自我在BMI对节食行为的影响中起完全中介作用,在嘲笑对节食行为和社交焦虑的影响中起着完全中介作用。
- 平凡韩磊周宗奎高鑫
- 关键词：BMI嘲笑负面身体自我进食障碍社交焦虑
- 羞怯与敌对的关系:同伴侵害和偏执的复合中介效应
- 2017年
- 对648名在校大学生进行大学生羞怯量表、SCL-90、同伴侵害量表的施测,以考察偏执、同伴侵害在羞怯与敌对的关系中的作用。结果发现:(1)个体的羞怯程度可以显著正向预测敌对倾向;(2)偏执、同伴侵害在羞怯与敌对的关系中起多重中介作用;(3)羞怯也可以通过同伴侵害对偏执思维的影响预测敌对倾向。
- 高峰强杨华勇任跃强韩磊
- 关键词：羞怯同伴侵害偏执
- 普罗透斯效应:虚拟世界研究的新视角被引量：20
- 2014年
- 随着虚拟世界的迅速发展,特别是虚拟现实环境与现实生活的日趋融合,虚拟现实环境对用户的影响引起了研究者的重视。在基于自我呈现的线上互动中,化身特点会有意或无意地影响到用户的知觉、态度和行为,即普罗透斯效应(Proteus Effect)。近年来,有研究者围绕着普罗透斯效应进行了一系列研究,对这一效应的概念、潜在发生机制、影响因素以及对用户个体和群体水平的影响等方面进行了一些探讨,并取得一定进展,这为国内学者开展虚拟世界中心理现象的探究提供了新的切入点。在未来研究中,普罗透斯效应的研究方法和范式仍需拓展,研究样本仍需丰富,本土化研究、跨文化研究以及应用研究也有待逐步展开。
- 卞玉龙周超高峰强
- 关键词：化身
- 初中生羞怯对学校适应的影响:多重中介模型的检验被引量：8
- 2017年
- 以499名初中生为被试,运用初中生羞怯量表、自尊量表、青少年自我妨碍量表以及学校适应问卷,考察了自尊和自我妨碍在初中生羞怯和学校适应之间的多重中介效应。结果:(1)初中生羞怯与自尊、学校适应呈显著负相关,与自我妨碍呈显著正相关;自尊与自我妨碍呈显著负相关,与学校适应呈显著正相关;自我妨碍与学校适应显著负相关。(2)自尊和自我妨碍既可以分别在羞怯和学校适应之间起中介作用,也可以顺序性地起中介作用。结论:复合式中介模型能够较好地解释自尊和自我妨碍在初中生羞怯和学校适应之间的完全中介作用。
- 陈英敏张文献陶婧邓娜韩磊高峰强
- 关键词：羞怯自尊自我妨碍
- 羞怯对攻击和社交回避的影响:同伴侵害的中介作用被引量：20
- 2015年
- 目的:考察同伴侵害作为中介变量是进一步增加羞怯对社交回避的预测作用还是增加羞怯对攻击的预测作用。方法:对845名大学生采用攻击性量表、同伴侵害量表和羞怯量表、社交回避与苦恼量表进行测量。结果:1羞怯与攻击、同伴侵害、社交回避与苦恼均呈显著正相关;同伴侵害与攻击呈显著正相关,和社交回避与苦恼相关边缘显著。2同伴侵害在羞怯和攻击的关系中起到部分中介作用;同伴侵害在羞怯与社交回避之间的中介作用不显著。结论:羞怯水平越高,越容易遭受同伴侵害,进而导致羞怯个体攻击性增强,而同伴侵害这一特定的社交情境并不会导致羞怯个体社交回避与苦恼的增加。
- 薛雯雯韩磊窦菲菲武云鹏高峰强
- 关键词：羞怯同伴侵害中介作用
