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湖南省教育科学“十五”规划课题(XJK03A2004)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:田景正张传燧路雪杨庆更多>>
相关机构:湖南师范大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇学前教育
  • 3篇中国学
  • 3篇中国学前教育
  • 3篇教育
  • 3篇国学
  • 2篇思潮
  • 1篇自主创新

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇田景正
  • 2篇路雪
  • 2篇张传燧
  • 1篇杨庆

传媒

  • 2篇河北师范大学...
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
外国学前教育引进与20世纪上半期中国学前教育变革被引量:7
2007年
20世纪上半期,中国学前教育制度及其思想发生了巨大变革,每次变革都与当时外国学前教育的引进分不开。时值今日,我国学前教育现代化水平仍然处于相对落后地位。如何引进并借鉴外国学前教育的先进经验和模式,推进我国学前教育制度及其理论的变革与创新,仍然是摆在国人面前的重要课题。
张传燧田景正路雪
关键词:学前教育思潮
略论上世纪二三十年代我国学前教育的变革及启示被引量:1
2006年
上世纪二三十年代我国学前教育的变革大大推进了学前教育的现代化,促成了我国学前教育理论的形成。这次变革的指导理论、变革方式以及取得的成就都对当前我国的学前教育改革有重要的启示作用。
田景正杨庆
关键词:中国学前教育自主创新
外国学前教育引进与20世纪下半期中国学前教育变革被引量:5
2007年
20世纪后半期,随着中华人民共和国的成立,中国学前教育制度及其思想发生了巨大转变。这一时期学前教育制度的变革和外国学前教育的引进与20世纪前半期有着不同的特点。今天,我国仍然需要借鉴国外先进科学的学前教育制度及其理论来改造我国相对落后的学前教育制度及其理论。如何引进并借鉴外国学前教育的先进经验和模式,推进我国学前教育制度及其理论的变革与创新,仍然是摆在国人面前的重要课题。
田景正张传燧路雪
关键词:学前教育思潮
共1页<1>
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