您的位置: 专家智库 > >

黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(无)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:袁洪英何颖张继亮王映雪更多>>
相关机构:黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇行政
  • 1篇行政职业能力
  • 1篇社会管理
  • 1篇视阈
  • 1篇下基层
  • 1篇公共管理
  • 1篇公共管理类
  • 1篇管理类
  • 1篇高校

机构

  • 2篇黑龙江大学

作者

  • 1篇何颖
  • 1篇王映雪
  • 1篇袁洪英
  • 1篇张继亮

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
公共管理类研究生复合型能力诉求及达成模式探析被引量:3
2014年
不同于其他类别的研究生,公共管理类研究生培养具有鲜明的综合性与实践性,其能力要求具有复合型的特点,主要应具备创新能力、学术能力以及行政职业能力,行政职业能力是其特色能力,而要达成诸多能力诉求则需要依赖校府社培养模式。
袁洪英何颖
关键词:公共管理行政职业能力
“校府社”合作视阈下基层社会管理人才培养模式探析
2013年
创新社会管理的关键在于人才,高校应承担基层社会管理人才的孵化器功能。社会管理相关专业应根据实践需要,在教学计划、内容等方面作出全新设计。学校与政府及社会在社会管理人才培养与使用方面应加强交流与合作,以实习合作为基础尝试推行订单式培养,并引入柔性人才机制。学校和社会各界应调整人才评价尺度,帮助学生树立远大的职业理想,明确职业发展目标和阶段性任务,为基层社会管理提供充足的人才储备。
张继亮王映雪
关键词:社会管理高校
共1页<1>
聚类工具0