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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-11-3)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学效果

机构

  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 1篇周新
  • 1篇李兴蓉

传媒

  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于因子分析法的案例教学效果影响因素研究被引量：6
2011年
通过对现有文献的梳理以及对学生进行的问卷调查和小组访谈,发现目前我国的案例教学效果总体来说不尽人意,这使得案例教学模式本身的优势难以有效发挥,从而影响案例教学模式的效果。现有研究中关于案例教学效果影响因素的论证既有不同之处,也有许多重复之处。由于各个因素之间往往存在着错综复杂的相关关系,从而势必会增加教师提高案例教学效果的难度。通过因子分析法将众多影响案例教学效果的因素进行归纳,提炼出几个主要的因素,并有针对性地提出提高案例教学效果的对策建议。
李兴蓉周新
关键词：案例教学教学效果影响因素
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