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教育部人文社会科学研究基金(10YJA880153)

作品数：2 被引量：9H指数：1
相关作者：熊德明刘伦钊更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学教师
  • 2篇角色
  • 2篇角色冲突
  • 2篇教师
  • 1篇调适
  • 1篇调适策略
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇自我
  • 1篇自我调适
  • 1篇自我调适策略

机构

  • 2篇湖北文理学院

作者

  • 2篇熊德明
  • 1篇刘伦钊

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇湖北文理学院...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学教师角色冲突现状的实证研究被引量：8
2013年
通过对大学教师角色冲突现状的调查,发现大学教师角色冲突程度普遍偏高,在性别、职称、学历、教龄、学科等变量的影响方面,存在一定的差异性,在角色内冲突、角色间冲突和角色外冲突等三种表现形式中,角色间冲突最为强烈。
熊德明
关键词：大学教师角色冲突
大学教师角色冲突的自我调适策略探析被引量：1
2013年
自我调适是缓解大学教师角色冲突的根本途径,大学教师应从强化角色意识、培育角色情感、提高角色技能和准确角色定位等方面增强自我适应能力。
熊德明刘伦钊
关键词：大学教师角色冲突自我调适
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共1页<1>
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