您的位置: 专家智库 > >

河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ2010866)

作品数:4 被引量:7H指数:2
相关作者:杜展张建凯黄永新张黎黎赵辉更多>>
相关机构:石家庄铁路职业技术学院更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇高职
  • 3篇高职英语
  • 3篇高职英语专业
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇英语自主
  • 2篇英语自主学习
  • 2篇高职英语专业...
  • 1篇单招
  • 1篇单招生
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语自主...
  • 1篇学业
  • 1篇学业状况
  • 1篇招生
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇文化

机构

  • 4篇石家庄铁路职...

作者

  • 3篇杜展
  • 2篇张建凯
  • 2篇黄永新
  • 1篇赵辉
  • 1篇张黎黎

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇职业时空

年份

  • 4篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职英语专业学生自主学习能力的培养被引量:1
2011年
自主学习强调学习者的主体地位,自主学习能力对英语学习来说非常重要。针对目前高职英语专业学生自主学习能力总体状况不佳的现状,从学习动机的激发、学习策略的培养、师生角色的定位以及学习资源的利用方面提出若干建议,以期更好地实现高职英语专业的教学目的。
杜展赵辉
关键词:高职英语专业自主学习能力
以情感教育化解传统文化对学生英语自主学习的负面影响被引量:2
2011年
在英语学习中,自主学习是提高学习效率的有力保证。但是由于传统文化的影响,学生英语自主学习状况并不是十分理想。本文分析了传统文化对学生英语自主学习带来的负面影响,提出以情感教育作为化解手段的可行性。
张建凯杜展
关键词:英语自主学习传统文化情感教育
高职英语专业学生英语自主学习状况调查与分析被引量:3
2011年
通过问卷和访谈两种形式对三所高职院校的135名英语专业二年级学生英语自主学习情况进行调查,结果发现,学生的英语自主学习能力普遍较低,尤其是认知策略和元认知策略缺乏,对此,在分析其原因的基础上给出了建议。
杜展黄永新张建凯
关键词:高职英语专业学生
高职英语专业单招生学业状况调查及启示被引量:1
2011年
以高职英语专业49单招生为研究对象,45名统招生作为参照,对两者英语成绩和英语自主学习能力进行了调查,并针对调查结果对任课教师及学生进一步进行了访谈,探讨了单招生这一生源特点,提出了有针对性的教学对策。
黄永新张黎黎
关键词:高职英语专业单招学业状况
共1页<1>
聚类工具0