教育部人文社会科学研究基金(10YJA880136)
- 作品数：18 被引量：85H指数：5
- 相关作者：王能河吴基良但汉久汪继红张志德更多>>
- 相关机构：湖北科技学院咸宁学院南方医科大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 国家特色专业药学本科课程体系比较分析研究——以昆明医科大学与湖北科技学院为例被引量：1
- 2013年
- 课程体系是人才培养方案的核心要件,以昆明医科大学与湖北科技学院的药学专业课程体系为研究对象,对体系结构与分类、主干学科与主要课程、实践教学等重要内涵进行整理与归纳、比较与分析,明晰课程体系结构现象与问题,为创新课程体系改革,提出树立现代药学教育新理念,优化课程体系、精化教学内容,使课程内容之间有序、协调、融合,控制专业课程总课时数,探索以创新能力培养的课程体系模式的建议,为构建药学创新人才培养课程体系奠定基础。
- 王能河黄胜堂吴基良
- 关键词：药学专业课程体系
- 价值工程:专业建设目标与标准体系研究分析
- 2016年
- 以专业建设质量健康法则为基础,构建高校专业建设目标、标准体系,并阐明体系要素的逻辑关系。通过综合文献调研分析法分析专业建设目标、标准及其基本特征,拟合专业建设指标与目标、标准的三维要素,构成专业建设质量保障体系的法则基础。共同价值链表现在专业建设目标的基础价值向人才培养质量效果所达标准的社会价值转换,最终实现专业建设发展必有的自身本体价值。
- 王能河
- 关键词：价值论
- 生物医学工程专业本科课程体系比较研究——以南方医科大学与湖北科技学院为例被引量：2
- 2013年
- 本文以南方医科大学、湖北科技学院生物医学工程特色专业人才培养方案为研究对象,对课程体系中课程类型之间的关系、基本架构、必修课与选修课、课程学分、学时分配、主干课程与就业方向、集中实践教学环节等要素进行比较分析,探索课程体系的科学性、合理性,以达到优化课程体系、全面提高生物医学工程专业人才培养质量的目的。
- 王能河但汉久
- 关键词：生物医学工程本科课程
- 地方高校内部人才培养质量工作评估指标体系的构建被引量：1
- 2012年
- 本文研究地方高校评估指标体系创新,充分认识本科人才培养质量分类评估的必要性及其实际意义,以地方本科高校分类评估为研究对象,确立人才培养工作评估指标设计原则,构建与完善高校分类评估指标体系,深入探索高校内部质量保障的理论与方法。
- 王能河
- 关键词：地方高校指标体系
- 现代大学制度视野下教授治学绩效评估体系研究
- 2013年
- 教授治学绩效评估是根据教授本质内涵的合理延伸进行的科学分析与评判。教授治学绩效评估体系应从教授治学内涵确认入手,明确绩效指标的设计原则与选择依据,以治学科、治教学、治学术、治学风为主体内涵构建绩效评估指标,采用等级序列法确定指标权重值,应用等级评估模式,以教授自评、同行专家评及学生评教相结合的方法综合评判治学绩效,以等级或分数级报告绩效结果。
- 王能河吴基良汪继红
- 关键词：现代大学制度教授治学绩效评估指标体系
- 高校院系本科教学评估指标体系构建研究被引量：2
- 2013年
- 构建高校院系本科教学工作水平评估指标体系,首先要明确院系本科教学工作水平评估的必要性与重要意义,明确以人为本的评估指导思想和工作思路,然后才能确定其指标体系设计的原则。高校院系本科教学评估指标体系的基本构架分为共性和特性两个指标模块。共性指标模块以办学基础条件为主体,突出优化教学资源的投入与有效利用,共有六个共性一级指标,权重比例占70%;特性指标模块以"本科教学工程"为核心,突出专项建设与教学改革创新、示范引领的特色,设两个一级指标,权重比例占30%。在评估周期选择上可采用一年一度的常规教学检查和三年一轮院系评估相结合的形式。
- 王能河许长才张玲
- 关键词：高校本科教学评估指标体系
- 地方高校国家级生物医学工程特色专业人才培养模式研究被引量：5
- 2014年
- 研究专业人才培养模式,从我国专业人才培养模式调研的现状与问题的分析出发,以办学思想理念引导、明确办学定位、适应专业性质特点、面向市场需求、面向未来发展等方面为研究对象的战略选择。确定人才培养目标、以复合型人才培养为基准、实现"大基础、宽口径、后分流"的分段培养,完善生物医学工程特色专业创新人才培养模式。
- 王能河但汉久吴基良
- 关键词：生物医学工程
- 地方高校本科教学质量闭环监控体系创新研究被引量：4
- 2013年
- 研究教学质量管理,探索闭环控制理论在本科教学质量监控中应用。从闭环控制理论原理入手,以分类、分层设计监控目标,确立闭(?)监控的原则,通过原理的描述、应用性解析及其特点的维度上论述本科教学质量闭环监控模式,构建与完善本科教学质量闭环监控体系,维护本科教学水平,保障人才培养质量。
- 王能河
- 关键词：闭环控制本科教学
- 生物医学工程专业校外实习基地建设初探被引量：6
- 2012年
- 目的:生物医学工程专业校外实习基地建设,旨在提高教学实习质量。方法:通过基地的初步选择,签字协议与挂牌,从加强组织领导,构建基地管理体系;完善制度建设,构建基地规范化运行机制,编制统一基地教学实习计划、分级分类实施,制定校外教学实习基地的建设质量标准评估方案。结果:现已建立有23个生物医学工程专业校外教学实习基地,2002～2011年先后有700余名学生通过基地进行毕业实习。结论:10余年校外教学实习基地建设与教学实习的实践,进一步完善了校外教学实习基地实习条件,提高了教学实习质量和实践能力水平。
- 王能河吴基良吴丽芳
- 关键词：生物医学工程专业校外实习基地
- 基于产学研视野下地方高校教师能力培养与使用机制研究被引量：3
- 2012年
- 产学研结合视野下,以地方高校教师培养与使用管理基本理论为基础,构建教师的教学基本素质与能力,科研素质与能力,生产实践能力培养体系,建立科学、有效的教师使用机制与管理制度,形成教师培养与使用联动发展格局,打造教师质量工程。
- 王能河吴基良
- 关键词：产学研地方高校教师培养
