河南省职业教育教学改革项目
- 作品数：276 被引量：480H指数：7
- 相关作者：王秀红吴笑伟杜明侠张文增周启更多>>
- 相关机构：河南农业职业学院洛阳职业技术学院河南省水利水电学校更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题河南省软科学研究计划河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 深度校企合作是中德班建设的关键被引量：1
- 2016年
- 中德班项目是河南省继续推进职业教育攻坚工作以及职业教育国际交流合作3年行动计划的重要组成部分,它促进了职业教育教学模式改革,也取得了阶段性的成果。作为职业教育教学改革的新生事物,它体现了双元制本土化的过程,也体现了人才培养模式改革探索的过程,在其最初的运行中难免与原项目设计发生偏差。对此,应深入分析问题所在,明确项目主体及其属性,深刻认识校企合作的意义,通过项目学校、SWP、在华德企之间的深度合作,及时纠正偏差,确保中德班项目建设顺利运行。
- 石玫珑
- 关键词：职业教育国际交流合作双元制校企合作
- 美国高等职业教育师资管理的特点及对我国的启示被引量：2
- 2013年
- 通过对美国高等职业师资管理特点的分析,结合我国实际情况批判吸收建立适合我国高等职业教育师资管理体系。即:构建"选、聘"结合、专兼相宜的职业教师聘任制度;逐步构建适应性极强的专、兼师资培训机制;构建科学合理的师资激励机制;建立开放式的教师评价机制。
- 张琳琳
- 关键词：高等职业教育师资管理
- 开放的中等职业教育学分积累与转换制度探索
- 2016年
- 学分积累与转换制度是以学习者为中心的评价、储存、互认和兑换学习成果的学习和教育管理制度。在中等职业教育中实行学分积累与转换也是对相关学习者的学习效果的一种有效地管理手段。然而出于多种原因,我国中等教育界存在对学分积累与转换制度的价值认同和基本原理认识不足的问题。学分管理与转换是以"知识点"来计算学分的"量",以"绩点"来计算学分的"质",以"能级"进行学分转换的管理制度。
- 何军卿
- 关键词：中等职业教育学分转换
- 让园林艺术专业课堂动起来的秘诀
- 2019年
- 园林艺术专业可以说是多数中职院校中的中流砥柱之一,在每年的对口升学工作中为学校创造了佳绩,赢得了荣誉。但在长期的教学实践活动中笔者发现,教师的课堂教学过于注重“教”而忽视了学生的“学”,导致课堂沉闷、学生紧张,严重影响了教学效果,违背了新课改提倡的“教师主导、学生主体”的原则;加重了学生在学习上的依赖性。从以下七个方面阐述了如何让园林艺术专业学生在课堂上动起来的方法,以供参考。
- 苏艳晴
- 关键词：课堂动起来
- 高职高专康复治疗技术专业“校院深度融合”新模式探索与实践被引量：1
- 2018年
- 市场经济要求高职院校人才培养须打破传统的以课堂、教师、教材为中心的低效枯燥单一模式,应遵照市场指引,开展校企深度融合,培养真正的理论和技能俱佳的人才。高职康复治疗技术专业教学通过改革和创新人才培养模式,与医院建立深度合作关系,校、院双方互相支持、资源互用、优势互补、利益共享,为培养出技能应用型人才打下坚实基础。
- 林恒珍
- 关键词：康复治疗技术
- 金融危机后河南农村劳动力培训组织研究
- 2015年
- 通过对河南省五大不同地域的实证调查分析,发现河南农村劳动力在劳动力培训方面的基本分布规律表现为自己组织培训的比例最高,其次是企业组织的培训,其他各种形式的培训合计占第三位,而政府组织的培训占据最后一位。另外,金融危机后河南劳动力培训组织与劳动力的人口统计学特征表现出了较强的相关性规律,河南五大不同地域农村劳动力培训组织也表现出各自不同的特点。
- 王秀红
- 关键词：金融危机农村劳动力
- 形式发票在外贸实践中的应用及如何正确缮制形式发票——以郑州泽华贸易有限公司外贸业务为例被引量：1
- 2019年
- 形式发票在当下外贸实践工作中被广泛使用,甚至发展到在一定程度上代替简式贸易合同在使用。但是很多出口企业对形式发票的应用场景、内容及缮制方法的理解上还有很大欠缺,以致于错用、滥用形式发票的现象时有发生,不仅给国外买方造成了不专业的印象,还可能给出口企业造成损失。所以如何正确应用及确缮制形式发票值得研究。
- 吴晓雨
- 关键词：INVOICE报价单商业发票
- 高职会计专业实践教学存在的问题及对策被引量：7
- 2016年
- 针对高职会计专业实践教学中存在的问题,提出在教学中应按会计岗位的要求开展实践教学,实践教学的内容要更贴近实际工作,进一步提高教师实践教学的能力,并加强校内实训环境建设,建立校外专业实践教学基地,从而提高学生的专业技能,增强学生的社会适应力。
- 刘俊
- 关键词：高职会计专业实践教学
- 浅谈职业教育实施精品专业建设的意义被引量：1
- 2009年
- 本文在分析精品专业的特征和精品课程的内涵的基础上,探讨了精品课程与精品专业关系,阐述了职业教育实施精品专业建设的意义。
- 刘建党
- 关键词：精品课程
- 信息技术环境下职业院校教师企业实践模式探索被引量：1
- 2019年
- 现代信息技术对职业教育的管理模式、教学模式、组织模式等产生颠覆性的变革。信息技术环境下,职业院校教师作为学生学习的引导者、促进者,要将信息技术与企业实践进行有机整合,打破时间和空间的限制,在完成教学任务的同时,要始终实践最新的职业情境才能掌握最新的行业信息,传授最新的专业技术。通过分析职业院校专业教师企业实践模式在时间、空间等方面的限制,探索基于各种信息平台构建的教师企业实践模式,使实践"一直在进行",技能"一直在更新",知识"一直在前沿",从而形成学校—教师—学生—企业共同的良性循环。
- 孙攀峰肖杰李燕杨小杰
- 关键词：信息技术职业院校教师
