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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DGA090362)

作品数:5 被引量:9H指数:2
相关作者:唐宁刘亚荣刘莉唐宁董立平更多>>
相关机构:厦门理工学院国家教育行政学院厦门城市职业学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题福建省教育厅资助项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇风险管理
  • 2篇高校
  • 1篇院系
  • 1篇院校
  • 1篇真理
  • 1篇真理性
  • 1篇实体化
  • 1篇实体化运作
  • 1篇全面风险管理
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育理论研究
  • 1篇教育理论研究...
  • 1篇可持续发展
  • 1篇基于价值管理
  • 1篇价值管理
  • 1篇高校院系
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇公共性

机构

  • 3篇厦门理工学院
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇山东省教育科...
  • 1篇厦门城市职业...

作者

  • 1篇孙维胜
  • 1篇董立平
  • 1篇刘亚荣
  • 1篇唐宁
  • 1篇唐宁
  • 1篇刘莉

传媒

  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇江苏教育(职...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于价值管理的高校财务风险管理研究被引量:3
2011年
高校运行既包括了非经济活动,也蕴含了许多经济活动,高校内部管理也越来越多借鉴企业运作模式。价值管理是企业管理理论之一,重视企业的可持续发展能力是价值管理的重要特征,基于价值管理的财务风险管理是价值管理理论在企业财务风险管理领域的应用。高校财务风险管理引入企业价值管理理念,在创造、支持、保持价值活动中,以价值为导向,防范财务风险,实现高校财务可持续发展。
刘莉
关键词:价值管理高校财务风险可持续发展
教育理论研究者的价值追求被引量:1
2011年
当前,我国社会科学研究领域尤其是教育科学研究领域出现了市场化、功利化、"科学化"、边缘化、私益化等诸种现象,教育理论研究者面临着身份危机与社会责任的缺失。通过教育理论研究来履行其社会责任,推动教育发展与社会进步,是教育理论研究者的本然要求。教育理论研究者应该追求"真理性"、"公共性"与"超功利性"的基本价值,以履行自己的社会责任和时代使命。
董立平孙维胜
关键词:公共性真理性超功利性
论高校院系实体化运作的风险管理被引量:4
2010年
为主动应对高校发展及其管理环境的快速变化,国内一些高校进行了管理重心下移的分权模式探索,实施以院系自主理财为核心制度的实体化运作。但分权改革若没有解决好管理控制问题,可能导致院系发展偏离学校战略目标,存在运行与发展的风险。把风险管理恰当地嵌入到分级管理的运行机制中,将合理保证学校发展战略顺利实施。构建院系实体化运行的风险管理框架,将为校院两级管理的具体制度设计和制度评价提供参考依据。
唐宁刘亚荣
关键词:高校分权改革实体化运作风险管理
高职院校规划实施的全面风险管理策略——以厦门城市职业学院为例被引量:1
2013年
在教育事业发展机遇期,高职院校的发展应当对规划目标制定与实施进行全面风险管理,减少未来不确定性对学校建设和发展目标造成的负面影响;全面风险管理必须从高职院校的实际出发,通过完整的制度设计,实现对目标规划的制定、实施、评估、调整进行全过程的控制;目标规划实施过程中进行风险控制是全面风险管理的有机组成部分,对于实现规划目标发挥着不可或缺、不能忽略的重要作用。
唐宁
关键词:全面风险管理高职院校
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