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福建省教育厅B类科技/社科项目(JBS07038)
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相关作者:
杨宁
包正委
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2008
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信息技术对课堂教学的实效性研究——基于促进学生思维发展的视角
2008年
为促进学生的思维发展,必须进行课堂改革。信息技术为学生思维发展构建了学习环境,有效的课堂管理为学生思维发展创造了自由空间。阐述了学生思维发展的几个条件,并得出了课堂教学中信息技术应用的模型。
杨宁
包正委
关键词:
学生思维发展
课堂变革
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