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河南省教育科学“十二五”规划课题(2013-JKGHD-0308)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇认知诗学
  • 1篇诗学
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇文学
  • 1篇文学课
  • 1篇教育
  • 1篇教育功能

机构

  • 1篇河南农业大学

作者

  • 1篇杨澜

传媒

  • 1篇中州大学学报

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
认知诗学与英语专业文学课的情感教育功能被引量：1
2014年
为了帮助英美专业文学课突破传统教学模式带来的困境,最大化地发挥其情感教育功能,特将认知诗学概念引入教学方法与教学理念当中。目的是激发学生的自主学习能力、提升认知空间,并在潜移默化中传递优秀的人文思想,强化高校的美育与德育教育。
杨澜
关键词：认知诗学文学课情感教育
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共1页<1>
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