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大学新生自我同一性及心理健康状况分析被引量：16: 2011年; 目的:探讨当代大学生自我同一性及心理健康状况。方法:对3206名大学新生采用自我同一性量表、SCL-90症状自评量表、大学新生适应量表进行测量。结果:①心理健康结果显示,在性别、独生子女与否、内招与外招这三个不同水平上,心理健康量表、自我同一性量表、新生适应量表都有部分因子呈现显著性差异。②自我同一性各个因子得分与新生适应各维度呈现显著相关,自我同一性各个因子与心理健康各个因子均呈现显著性相关。结论:90后大学生心理健康状况基本良好;自我同一性水平与新生适应状况和心理健康状况紧密相关。; 曾庆陈英; 关键词：大学新生自我同一性心理健康

自我同一性与新生适应的关系:心理健康的中介作用被引量：4: 2011年; 目的研究大学生自我同一性和心理健康状况与新生适应的关系。方法对3206名大学生被试分别采用自我同一性量表、症状自评量表(SCL-90)、大学新生适应量表进行测量。结果①自我同一性、心理健康与新生适应各维度有不同程度的显著性相关关系;②心理健康在自我同一性3个水平与新生适应的中介效应大小分别为(0.08,0.073,0.071,分别占总效应23%,34%,22%)。结论心理健康在自我同一性3个水平与新生适应的关系中有部分中介作用。; 曾庆; 关键词：自我同一性心理健康

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广东省高校思想政治教育课题(2010ZY007)