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湖南教育科学“十一五”规划课题

作品数:109 被引量:336H指数:9
相关作者:熊建武周进宋振文张翠英陈湘舜更多>>
相关机构:湖南铁道职业技术学院湖南商务职业技术学院湖南科技学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省教育厅科研基金高等理工教育教学改革与实践项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理金属学及工艺社会学更多>>

文献类型

  • 101篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 74篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 6篇金属学及工艺
  • 4篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇语言文字
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 1篇化学工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 34篇高职
  • 26篇教学
  • 21篇教育
  • 16篇院校
  • 16篇高职院校
  • 11篇职教
  • 9篇实训
  • 9篇教师
  • 7篇大学生
  • 7篇高职教育
  • 6篇课程
  • 6篇高校
  • 5篇电视
  • 5篇社会
  • 5篇实践教学
  • 5篇文化
  • 4篇电视传播
  • 4篇职业教育
  • 4篇市场营销
  • 4篇主义

机构

  • 20篇湖南铁道职业...
  • 9篇湖南商务职业...
  • 8篇湖南科技学院
  • 7篇湖南工业大学
  • 4篇湖南生物机电...
  • 4篇湖南现代物流...
  • 4篇湖南司法警官...
  • 4篇益阳职业技术...
  • 3篇长沙民政职业...
  • 3篇湖南师范大学
  • 2篇长沙理工大学
  • 2篇长沙医学院
  • 2篇湖南工程学院
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇湖南冶金职业...
  • 2篇湖南机电职业...
  • 2篇南华大学
  • 2篇邵阳学院
  • 2篇湖南第一师范...
  • 2篇湖南科技大学

作者

  • 14篇熊建武
  • 13篇周进
  • 6篇宋振文
  • 5篇张翠英
  • 4篇张建安
  • 4篇王娜玲
  • 4篇陈湘舜
  • 4篇佘高波
  • 3篇易兰华
  • 3篇易灿
  • 3篇周世军
  • 3篇熊芊
  • 3篇钟静
  • 3篇罗伟
  • 3篇张克昌
  • 2篇周正怀
  • 2篇曾荣英
  • 2篇李晓翼
  • 2篇刘梦琴
  • 2篇邓根清

传媒

  • 6篇中国西部科技
  • 6篇湖南冶金职业...
  • 5篇企业技术开发
  • 5篇职业教育研究
  • 3篇职教论坛
  • 3篇湖南医科大学...
  • 3篇衡阳师范学院...
  • 3篇科技信息
  • 3篇中国科教创新...
  • 2篇湘潭师范学院...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇社科纵横
  • 2篇新闻界
  • 2篇大学教育科学
  • 2篇湖南科技学院...
  • 2篇湖南行政学院...
  • 2篇湖南教育(上...
  • 2篇物流工程与管...
  • 2篇重庆电子工程...
  • 2篇当代教育论坛...

年份

  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 6篇2012
  • 9篇2011
  • 12篇2010
  • 22篇2009
  • 23篇2008
  • 22篇2007
  • 2篇2006
109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于法律实习教学管理的思考
2010年
随着高等教育由精英化到大众化的转变以及政府部门用人机制的改革,高校面临的就业压力越来越大。而法学专业由于其专业适应单位的特殊性,使得学生的就业更是难上加难。为缓解就业压力,实践中,部分高校通过促进考研和提高司考通过率来帮助学生实现就业。这样一来,理论学习、应试教育变相加强,实践教学逐步忽略,例如法律实习环节。但法律实习却是针对培养法律专业人才最为重要的手段和途径。所以,找准解决冲突的办法,提高教学质量,是摆在每个从事法律教育工作者面前的重要课题。
张红艳汪波
关键词:教学管理
《冷冲压模具设计》立体化教材建设及教学改革与实践被引量:2
2007年
根据高等职业教育改革和发展的新趋势,利用现代教育技术,研制了《冷冲压模具设计》立体化教材,除纸质教材外,配备了授课型课件、网络型自学课件、教学挂图、教学、设计指导书和试题库,教学效果良好。
熊建武周进熊芊钟振龙
关键词:立体化教材教学改革
论“心理健康教育”课的探究式教学被引量:2
2008年
"心理健康教育"课实施探究式教学,是对传统教学方法的革新。国内外教育理论都主张学生自主学习、独立探究,发展个性与才智。实施探究式教学,要科学管理,为学生创造条件,突出合作与交流。要引导学生发现问题,分析产生问题的原因,认识危害性,掌握调适方法。教学方法主要有:文献研究、事例启发、互动交流、行为指导。
储学德
关键词:教育改革心理健康教育探究式教学
好制度是一组明快的乐章
2011年
好学校应该有好制度来支撑。学校要健康有序地发展,必须生成一套科学规范的管理制度,用制度来为学校发展奠基,为学校前进导航。
孙宝成
关键词:乐章
论德育课教学的幽默艺术
2007年
由于课程的特殊地位,德育课教学应紧紧围绕学生,化抽象为具体,化深奥为浅显,化枯燥为生动,以激发学生学习的兴趣,提高教学效果.幽默是增强课堂感召力、说服力有效的语言艺术,其巧妙运用常常能达到意想不到的教学效果.
乔湘平李晓翼
关键词:教师德育课幽默语言
通信专业人才培养目标探讨被引量:4
2010年
通信类高等职业技术教育的人才培养目标多年来一直处在不断变化之中,从开始提出的"技术型人才"、"应用型人才"到后来的"实用型人才",再到现在提出的"高技能人才"。这样的人才培养目标都只概括了一方面,既不能突出通信类高等职业教育的本质属性,又与其他高职院校的人才培养目标相混淆。因此,只有对通信类高职教育的人才培养目标有一个正确的认识,才有利于准确确定通信类高等职业院校各专业的人才培养目标。
陈运明任科宇
关键词:高等职业教育通信类专业
高职软件工程人才培养模式的研究与实践被引量:6
2009年
高职软件工程人才培养以“加强工程意识、工程实践能力的培养”为主线.课程体系基于工作过程进行模块化重构,能力培养按照螺旋式推进,教学过程将项目驱动和案例教学一体化。“以教师为中心”向“以学生为中心”转变,深化校企合作,创新工学结合软件工程人才培养模式。
周志光孟洋
关键词:高职教育案例教学
谈班级模块管理模式在“四导一评”教学模式中的运用
2013年
介绍"班级模块管理"和"四导一评"自主学习教学两种教育教学模式。阐述在"四导一评"教学模式中渗透班级模块管理模式的必要性以及在各个环节中具体运用的基本方法,并且指出在"四导一评"教学模式中利用模块小组进行教学时需要注意的问题。
欧阳建荣
论高职教师教学观念的更新被引量:9
2007年
教学观念是指教师在理论学习过程中和教学实践过程中形成的,对自己所教课程、教学方式、教学能力和所教学生的个体性认识,教师的教学观念对教师的教育行为具有指导作用。文章以高职教学现状分析为基础,探讨了更新教学观念的重要性和紧迫性。
王箕裘
关键词:高职教师教学观念
校企合作人才培养模式探索——2010年湖南省高职高专物流技能竞赛及其启示
2010年
介绍了湖南省高职高专物流技能竞赛所包含的把企业专家引进校园、开展互利共赢性校企合作、以加深社会对职业教育的了解为目标、积极争取政府对职业教育的支持等思想,对校企对接人才培养模式进行了探索。
李芳
关键词:校企合作高职教育
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