全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090604)
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 相关作者：刘宗瑞张立军白彦满都拉任洪宝许良更多>>
- 相关机构：内蒙古民族大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题国家民委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 少数民族地区化学专业高素质人才培养模式改革的探索与实践被引量：2
- 2013年
- 社会需求与招生规模扩大对化学专业人才培养质量提出更高的要求。以提高学生能力和素质为核心的人才培养模式的改革势在必行。课题组从少数民族地区化学专业人才培养特点出发,对化学专业人才培养模式包括课程体系、化学实验的微型化、实践教学及化工企业教育资源的利用、教考分离等方面对教学环节进行了系列改革,形成了适合培养化学专业高素质人才的有效模式。几年来的实践证明,我们少数民族地区化学专业高素质人才培养模式改革实践成效显著。
- 许良段莉梅白洪涛照格申白乙刘宗瑞
- 关键词：少数民族地区化学专业
- 民族高校教研室评估工作的实践与思考——以内蒙古民族大学教研室评估实践为例被引量：1
- 2013年
- 目前,我国高校教研室管理的相应评价机制及实践很少有人研究,而教研室在整个高校管理体系中处于重要位置,教研室工作开展情况直接影响到学校教学质量。本文总结分析了2007年以来我校开展的两次教研室评估情况,提出了教研室工作评估机制,对构建教学管理和质量保障体系进行了有益的探索。
- 刘宗瑞
- 关键词：教学质量
- 当前高校教研室发展现状调查研究被引量：15
- 2014年
- 教研室自19世纪上半叶产生以来,至今已历经百余年的历史,其基础地位与重要作用至今未变。我国的教研室是在学习借鉴苏联经验的基础上于20世纪中叶逐步建立发展起来的。当前,通过对部分高校教研室现状进行抽样调查,发现存在一些关系高校教育质量的主要问题。调查表明,各高校教研室的活动经费普遍不足,二级学院领导没有充分放权,教研室主任工作被动,存在职责不明确现象。一些高校虽然建立了教研室工作评价指标体系,但教研室的基础作用仍未充分发挥。鉴于当前教研室存在的主要问题,本文提出转变观念,要对教研室工作认识到位,才能保障活动经费,创新管理机制,激发教研室工作活力;加强高校教研室制度建设,使教研室工作常态化、规范化发展;明确教研室责、权、利,要下放给教研室主任一定权限,提高其工资待遇;建立科学可行的教研室评估指标体系,形成有效的评估机制,以评促建,稳步提高。
- 白彦满都拉张立军任洪宝刘宗瑞
- 关键词：高校
