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河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目(2010GGJS-204)

作品数:6 被引量:8H指数:2
相关作者:魏崇周黄伟王跃更多>>
相关机构:河南教育学院郑州大学河南大学更多>>
发文基金:河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省政府决策研究招标课题文化部文化艺术科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇非物质文化
  • 3篇非物质文化遗...
  • 2篇武术
  • 2篇传统武术
  • 1篇独创性
  • 1篇研究方法
  • 1篇艺术
  • 1篇杂技
  • 1篇杂技艺术
  • 1篇中国传统武术
  • 1篇渗透性
  • 1篇文化
  • 1篇文化研究
  • 1篇文化主体
  • 1篇武术研究
  • 1篇民间文化
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学
  • 1篇本体研究

机构

  • 6篇河南教育学院
  • 2篇郑州大学
  • 1篇河南大学

作者

  • 6篇魏崇周
  • 2篇王跃
  • 2篇黄伟

传媒

  • 5篇河南教育学院...
  • 1篇广东第二师范...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
近五年中国传统武术研究的转变与趋势被引量:2
2012年
五年来,中国传统武术的研究表现为两个视角:一个是传统式的本体研究,一个是非物质文化遗产的创新式视角。许多学者在此前研究的基础上开始更加注重从后一个视角关注中国传统武术的发展现状与未来,更加重视中国传统武术在国内及国际上的出路。
黄伟王跃魏崇周
关键词:中国传统武术本体研究非物质文化遗产
非物质文化遗产的教育教学资源开发被引量:2
2012年
如何对学生进行非物质文化遗产教育是当前一个需要解决的问题。在高校,可以利用资源优势进行全方位的开发。在中学,课程资源的开发包括纯知识性的文章和文学性的诗文;语文课程的教学实践包括鉴赏课的设计和学生的非物质文化遗产调研实践。课题研究的方式异于课堂的实践,能给学生以更大的信息量和更深刻的体验。
魏崇周
关键词:非物质文化遗产教育教学
中原传统武术的渗透性与辐射性简论
2013年
中原传统武术的渗透性表现在少林功夫与焦作市陈氏太极拳,博爱县月山八极拳,漯河市、周口市心意六合拳,荥阳市苌家拳等中原拳种的相互渗透和对舞蹈、戏剧、杂技、民间社火等艺术形式的渗透;辐射性则表现在对武当武术、沧州武术、峨眉武术等其他地区拳种的影响上。同时,我们也不否认,中原地处中枢,历史上的人口迁徙和民族融合对中原本地的武术与其他地域武术的相互融合、相互提高提供了条件和氛围。事实上,中原武术的兴盛是寺院僧人与全国民间武术家,尤其是河南民间武术家共同努力的结果。
黄伟王跃魏崇周
关键词:非物质文化遗产渗透性独创性
1991-2011:中原民间文化研究的倾向与方法之选择被引量:1
2012年
20年来,由于传统文化研究重新引起重视和文化产业的兴起,中原民间文化的研究进入到一个新阶段,出现了一批论文和专著。从横向来看,这些论文从语言学、心理学、社会学、非物质文化遗产学、交叉研究等视角进行了探讨;专著又分为资料型、本体研究型、跨学科研究型几类。从纵向来看,研究在主要倾向上经历了三个阶段:一是资料的收集、整理、考订,二是民俗的本体研究,三是中原民间文化和中原文化产业的跨学科研究。在各个阶段或各个层面上都有一些好的作品和一些研究成果突出的专家。但是对民间文化研究方法的运用、研究的目的、对民间文化的保护和利用等问题的研究都还有待进一步深入。
魏崇周
关键词:民间文化研究方法
河南杂技艺术发展与保护研究综述被引量:3
2015年
河南杂技在中国杂技历史上占有重要位置,无论是其起源的早期性、宫廷杂技的成熟和规模,还是民间杂技的多样性,都是首屈一指的。当代河南杂技是可珍视的非物质文化遗产及文化产业资源。河南杂技在产业化的方向上还需要做好定位,审美要多样性、争取更多观众,要充分应用高科技,持续创新、打造品牌,做好系统管理,建立国内外强有力的营销网络,真正取得与付出相对应的经济效益。
魏崇周
关键词:杂技艺术
民间文化主体把握世界的表现方式简论
2012年
马克思认为,人类是通过哲学的、实践—精神的、宗教的、艺术的方式来把握这个世界的。然而,从历史的遗留来看,我们的文化大多是由作为社会精英的知识分子所表达的。实际上,民间文化的主体和精英文化的主体一样,也是通过这些方式来把握这个世界的。但民间文化主体把握世界的结果却和精英文化大不相同,表现为生活哲学、村规民约、工艺技术、民间信仰、禁忌、神话、传说、民歌、民谣、故事、工艺美术、民间音乐等。而精英文化则是世界本原论、本体论、发展论的体系性作品,法律、道德、科学规律的学院化描述,宗教的起源、发展、流派、宗门等的探讨,文人诗歌、绘画、书法、音乐的呈现。二者有着迥异的风格和特色。
魏崇周
共1页<1>
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