淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FIB120455)
- 作品数：6 被引量：21H指数：3
- 相关作者：张涛张媛冯雷鸣杨春芳更多>>
- 相关机构：天津外国语大学天津市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金天津市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于“学术型”定位导向的研究生培养创新机制略探——香港科技大学学术型硕士研究生培养微视及启示被引量：6
- 2015年
- 在国家大力推进科技自主创新,建设创新型国家的背景下,学术型硕士研究生作为高素质人才生力军,是重要的智力资源和储备人才。围绕其"学术性"、"研究性"、"创新性"等基本特质,香港科技大学重视对学术型硕士研究生进行系统的学术素养培养与科研创新能力训练;支持研究生参与学术交流,拓宽学术视野;强化导师职责与团队培养,严把人才培养质量关。其在长期探索中形成的富有特色的实践经验,对于国内高校创新学术型硕士研究生培养机制,服务研究生成长成才颇有借鉴。
- 张媛
- 关键词：学术型硕士研究生
- 从大学职能探析我国高等教育发展方式的转变被引量：8
- 2013年
- 教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。基于我国高等教育发展主体、客体和环境的现状及要求,从人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四个方面深入探讨当前我国高等教育发展方式"为什么转变"以及"如何转变"等问题,力求使高等教育通过转变发展方式,实现自身内涵发展水平的提升,并能更好地履行自身职能。
- 张涛杨春芳
- 关键词：大学职能教育发展方式高等教育
- 培育和提升行业院校专业竞争力的探讨被引量：2
- 2014年
- 行业院校具有行业特征的专业设置,既是提升自身专业竞争力的基础,也是优化我国高等教育结构、实现高等教育多样化发展的重要条件。本文通过分析行业院校专业设置状况,从加强专业发展规划、注重专业内涵建设、增强服务社会水平及提升专业集群能力方面探讨了培育和提升行业院校专业竞争力的基本策略。
- 张涛冯雷鸣
- 关键词：行业院校
- 紧抓通识教育开展的有效载体——香港科技大学核心课程项目及其启示被引量：1
- 2014年
- 作为贯彻通识教育理念的关键载体和实质支撑,核心课程在培养学生具备合理的能力结构和基本的公民素养中发挥着重要作用。香港科技大学鼓励教学与研究的创新,力求使学生获得全面的学习体验、开阔的视野,培养学生独立的思考能力、探求精神以及公民意识。通过核心课程项目的开展,香港科技大学的通识教育在教学理念、组织机构、课程设置、课程实施与管理等方面积累了富有特色的实践经验,对内地高校通识教育的实施及课程改革具有重要的借鉴意义。
- 张媛张涛
- 关键词：核心课程通识教育
- 美国高等教育全球化发展的经验与启示
- 2014年
- 随着世界经济一体化的推进,高等教育全球化已成为一种不可避免的趋势。它在重塑世界高等教育结构的同时,也在改变着各国高等教育的政策。面对这种形势,中国高等教育改革一方面要借鉴西方发达国家有益经验,另一方面要更新管理理念,创新发展模式,提升教育教学质量,积极推进中华文化走向世界,既保持高等教育的民族特色,又实现其自身的健康持续发展。
- 冯雷鸣张涛张媛
- 关键词：高等教育
- 创新课程体系建设 培养国际化人才——加拿大高校课程国际化的实践与启示被引量：4
- 2013年
- 课程国际化是高校开展国际化建设的重要因素,也是实现高素质国际化人才培养目标的主要载体。加拿大高校在课程国际化建设中有着诸多有益的探索与尝试,其在语言教学、教师扶持、制度保障等方面的经验不乏借鉴之处,亦引发了国内高校在理念引导、系统推进、"内外"平衡上的深入思考。
- 张媛冯雷鸣张涛
- 关键词：课程国际化加拿大高校
