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江西省社会科学“十二五”规划项目(12JY45)

作品数:6 被引量:6H指数:1
相关作者:王文礼更多>>
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相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 3篇博士生
  • 3篇博士生教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新体
  • 1篇兴国战略
  • 1篇学位
  • 1篇院校
  • 1篇生成逻辑
  • 1篇特色专业建设
  • 1篇欧洲高等教育
  • 1篇逻辑
  • 1篇科教
  • 1篇科教兴国
  • 1篇科教兴国战略
  • 1篇建本
  • 1篇国家创新体系
  • 1篇国战

机构

  • 7篇井冈山大学

作者

  • 7篇王文礼

传媒

  • 2篇高教探索
  • 1篇学术论坛
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇教育与考试
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 2篇2014
  • 5篇2013
6 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
哥伦比亚大学教师学院学术卓越的生成逻辑和启示被引量:1
2013年
哥伦比亚大学教师学院学术卓越使其成为世界顶级教育研究生院。国际化战略,融资渠道多元化,学科的交叉、渗透、融合,追求卓越价值,服务社会的理念共同促成了哥伦比亚大学教师学院的学术卓越。借鉴哥伦比亚大学教师学院学术卓越发展经验,为把中国建成高等教育强国,大学应在高等教育国际化,融资渠道多元化,学科的交叉、渗透与融合,办学理念,服务社会方面不断创新。
王文礼
关键词:生成逻辑
推进欧洲高等教育现代化——欧洲“透明度工具”述评
欧洲"透明度工具"是一个系统的工程,主要包括大学指南、认证、质量保障、评价和评估、基准分析、分类系统、国家大学排名和全球大学排名。欧洲对"透明度工具"非常重视,近期对"透明度工具"进行了进一步发展和完善,旨在推进欧洲高等...
王文礼
关键词:高等教育
文献传递
芬兰博士生教育的现状和问题述评
2013年
本文分析了芬兰博士生教育的历史,入学要求,组织机构和资助方式,博士生教育的学习模式和博士论文的评审程序,质量保障体系,博士生的数量和规模,博士生教育当前取得的成就和存在的问题。
王文礼
关键词:博士生教育
巴西博士生教育的现状和问题述评被引量:4
2013年
介绍了巴西博士生教育的历史,分析了巴西博士生教育的现状,具体包括培养博士生机构的种类、评价和认证、资金问题、博士生教育的学习方式和教学、博士生教育阶段的考试和监督、博士学位授予的数量及其分布等,最后分析了当前巴西博士生教育存在的问题并提出了对策。
王文礼
关键词:博士生教育博士学位
关于新建本科院校加强特色专业建设的几点思考被引量:1
2013年
当前新建本科院校在特色专业建设中存在着高层次人才,特别是学术领军人物匮乏,用于特色专业培育和建设的资金较为短缺,优势专业少,在全国的影响力有限等问题。关于如何加强新建本科院校特色专业建设,本文建议:以人为本,创造良好的环境,让人才引得来,留得住;多渠道筹集资金,为特色专业建设创造条件;实施非均衡发展战略;利用自己的优势资源进行特色专业建设。
王文礼
关键词:新建本科院校
南非博士生教育的现状、问题和对策
2014年
本文探讨了南非博士生教育的现状,具体包括授予博士学位机构的类型,申请博士学位要求的资格、学习模式、就业,博士生教育的质量保障体系的主要组成部分,对博士生的资助,博士生教育的规模;分析了南非博士生教育存在的主要问题;最后总结了针对这些问题南非采取的对策。
王文礼
关键词:博士生教育
向世界一流大学迈进——当前芬兰大学改革述评
2013年
芬兰国会于2009年通过的新《大学法》,开始了芬兰50年来最大的一次大学改革。大学改革的主要内容包括:芬兰大学由国家机构转变为独立法人机构;大学建筑物的所有权和管理权都发生了改变,政府放弃对大学拥有的100%的所有权,由大学拥有绝大多数所有权;大学治理方面也发生了变化,改组大学董事会,董事会成员40%以上由校外人员担任,董事会主席必须是校外人员;对一些高校进行合并等。
王文礼
关键词:国家创新体系高等教育科教兴国战略
共1页<1>
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