湖北省教育科学“十一五”规划课题(2008A059)
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- 高职医学院学生对养生保健体育教学评价的调查研究
- 2009年
- 对医学院学生学习养生保健体育的认知度、课程与职业的关联度、对教学双方的评价展开问卷调查,调查发现,学生对该课程学习的认知度较高,其原因是该课程技能与临床治疗结合紧密,学生认可是一门职业技能的学习,课程内容在临床治疗中受到医生和病人的认可。因此,学生在学习过程中不光是学习动作,更重要的是学习动作与气血、经络、腺体、器官、心理之间的内在联系和治病机理,以及临床运动处方的应用。
- 陈胜张平波谢万兰
- 关键词：养生保健教学
- 我国部分高职医学院校开设养生保健课程的调查研究
- 2009年
- 在高职医学院开设养生保健课程的目的是培养医学院学生运用养生保健技能临床慢性疾病的能力。该课程采用基础课程与专业课程紧密结合的"医体"教学模式,使学生通过体育课程的学习,达到掌握医学专业职业技能的目标。本课题对湖北省内外共30所高职医学院校养生保健教学内容进行了问卷调查,目的是研究高职医学院养生保健课程与学医职业技术教育的关联。
- 陈胜张平波昝新林
- 关键词：高职养生保健体育
