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辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11DB096)

作品数:2 被引量:11H指数:2
相关作者:李明刘银辉李华军唐立文姝更多>>
相关机构:大连医科大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇知识产权
  • 1篇微生态
  • 1篇微生态学
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革
  • 1篇产权

机构

  • 2篇大连医科大学

作者

  • 2篇袁杰力
  • 2篇文姝
  • 2篇唐立
  • 2篇李华军
  • 2篇刘银辉
  • 2篇李明
  • 1篇郭艳杰
  • 1篇张俊
  • 1篇郭燕杰

传媒

  • 1篇中国微生态学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生专利意识的培养与教学研究被引量:9
2017年
我国教育强调获取知识忽略应用知识,导致大学生对知识产权的理解十分淡薄,缺乏专利战略意识。高等院校在鼓励学生进行创新研究过程中忽略了引导学生进行创新成果保护。大部分学生未进行过专利相关知识的培训,不了解专利申请流程,对专利申请望而止步,无法运用专利权保护自身利益。本文通过对高校专利意识现状进行分析,提出了培养大学生专利意识的对策。
郭艳杰袁杰力唐立刘银辉李明李华军文姝
关键词:知识产权
微生态学教学模式改革的初步探讨被引量:2
2012年
为适应当代学科的交叉发展趋势,培养21世纪高素质创新型医学人才,解决选修课教学内容多,学时少;更新快,系统性差等问题,我们从医学微生态学教学入手进行了改革。通过精简内容,以点带面,以消化道微生态系统辐射整个微生态系统,启发学生举一反三,注重能力培养;将生态学理论整合到教学中,使理论进一步深入,系统化。在此基础上,打造效果独特,功能全面的卫生部招标课件作为成果载体,使成果全国范围内推广。该成果经过两届在大连医科大学微生态教学中试用,学生调查效果良好,现已推广。相关课件已面向全国发行,对全国的微生态学教学及医学选修课的教学改革有一定指导意义。
文姝李华军刘银辉张俊袁杰力李明郭燕杰唐立
关键词:微生态学教学模式教学改革
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