教育部人文社会科学研究基金(13YJC880091)
- 作品数：8 被引量：26H指数：2
- 相关作者：梁明月李静杨谊金张亚军张青允更多>>
- 相关机构：合肥幼儿师范高等专科学校宁波大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 幼儿园男教师问题透视与培养举措被引量：1
- 2019年
- 幼儿园男教师是一个独特而值得研究的对象。文章对幼儿园男教师优势和劣势,及培养措施进行研究。研究者对合肥市10位省级一类园园长进行访谈。结果显示:所有的受访园长均从不同方面对幼儿园男教师进行了肯定;他们普遍认为幼儿园男教师有自身优势,但也存在不足;受访园长认为幼儿园男教师培养、使用及管理应扬长避短。具体包括培养院校有针对性地培养幼儿园男教师,幼儿园及社会要为男教师营造较为宽松的工作氛围,幼儿园需要合理安排男教师带班及相关工作,同时为男教师提供相对较高的经济待遇。
- 宣兴村杨谊金
- 关键词：幼儿园男教师职前培养教师使用教师管理
- 普惠性民办幼儿园:问题、原因及对策被引量：16
- 2015年
- 普惠性民办园的出现,有效缓解了当前入园难、入园贵等问题,但也存在幼儿园自身保教质量不高、政府扶持不到位、教育行政部门管理与指导缺位、社会认可度不高等突出问题。之所以存在这些突出问题,主要是由于幼儿园对普惠性民办园政策前景感到迷茫、政府对普惠性民办园政策设计缺乏统筹考虑、教育行政部门对民办园身份的习惯性歧视、社会各界对普惠性民办园宣传介绍有限等造成的。为此,政府在设计普惠性民办园的扶持政策时必须要有针对性、可操作性,教育行政部门的管理与指导要及时跟进到位并细化,普惠性民办园本身要始终抓好"提质进级"工作,同时社会各界也要加大普惠性民办园及其政策的宣传力度。
- 宣兴村
- 试论普惠性民办幼儿园发展的政府责任被引量：2
- 2017年
- 以普惠性民办幼儿园为研究对象,分析了当前发展普惠性民办幼儿园的意义,并列举出普惠性民办幼儿园在发展过程中存在的突出问题,指出要解决这些问题,必须要突出政府在此过程中的主导责任,尤其是要抓住问题关键即财政投入,引导幼儿园朝普惠、规范、质优方向努力的监督责任。
- 宣兴村
- TRIZ理论视角下教师教学能力的提升路径研究
- 2017年
- 为满足教育事业对高校师资力量提升的需求,在教育体系的理论指引下培养具有创新能力人才,把握高校教师教学能力发展方向,引导教师向创新应用型方向调整。TRIZ理论是用于专业解决问题的理论,分析TRIZ理论的应用原理与提升师资能力工作相结合性,探讨引入TRIZ理论进入提升教师教学能力工作的可行性,与具体实施途径。
- 李静
- 关键词：TRIZ理论教师教学能力
- 民办幼儿园师资流失及对策被引量：5
- 2014年
- 近年来,民办幼儿园在迅猛发展的同时,教师流动也日渐频繁,带来的后果是师资流失比较严重。民办幼儿园在管理理念、管理目标、管理方法、教师人力资源、服务等方面存在诸多问题;教师自身在其经济待遇、职业声望、工作压力、自我发展等方面有各种考虑;各类幼儿园蓬勃发展客观上给教师带来更多的选择、各级政府及职能部门对教师流动疏于调控引导、市场经济大潮背景下过于强调急功近利等外部环境均对教师流动产生了影响。政府应根据以上状况,制定合理配置幼儿师资的政策。
- 宣兴村梁明月
- 关键词：教师流动
