您的位置： 专家智库 > >

福建省教育厅资助项目(无)

作品数：17 被引量：4H指数：1
相关作者：陈清华黄炳锋邱云杨跃民张小熙更多>>
相关机构：福建师范大学福建省漳浦第一中学福州第三中学更多>>
发文基金：福建省教育厅资助项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学

主题

  • 11篇数学
  • 8篇高考
  • 6篇考试
  • 5篇选拔
  • 3篇数学思想
  • 3篇命题
  • 3篇课程
  • 2篇数学本质
  • 2篇数学思维
  • 2篇思维
  • 2篇理科
  • 2篇大纲
  • 1篇单调性
  • 1篇对立
  • 1篇对立统一
  • 1篇选拔功能
  • 1篇选拔性
  • 1篇选拔性考试
  • 1篇学问
  • 1篇依存

机构

  • 5篇福建师范大学
  • 1篇福建省邵武第...
  • 1篇莆田市教师进...
  • 1篇厦门市教育科...
  • 1篇永安市第一中...
  • 1篇福州第三中学
  • 1篇福建省漳浦第...
  • 1篇石狮石光华侨...

作者

  • 2篇陈清华
  • 1篇张小熙
  • 1篇杨跃民
  • 1篇邱云
  • 1篇戴建仁
  • 1篇林锦龙
  • 1篇唐为民
  • 1篇陈智猛
  • 1篇黄炳锋
  • 1篇郭海萍
  • 1篇郭胜光
  • 1篇庄静云
  • 1篇蔡振树

传媒

  • 17篇福建中学数学

年份

  • 7篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
共 17 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
课标课程高考文科立体几何考查的分析与思考
2009年
提高学生的数学思维能力是数学教育的基本目标之一，在高中数学的教学过程中要着力培养学生的数学能力，其中，认识空间图形，培养和发展学生的几何直观能力、运用图形语言进行交流的能力、空间想像能力与一定的推理论证能力是高中阶段立体几何教学的一个基本目标，《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）中立体几何的知识内容和教学要求都有一定的变化，立体几何（文科）的教学时数也由2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》（以下简称《大纲》）要求的36学时减少到18学时，那么变化体现在何处，
陈智猛
关键词：立体几何教学高考文科数学思维能力推理论证能力空间想像能力数学教学大纲
一道省质检题的另解及探究
2009年
《矩阵与变换》作为一个选修专题已经进入中学课堂，而矩阵与变换的广泛应用使得一些几何问题的解决更加容易，特别地，借助伸缩变换能使有关直线与椭圆问题及面积求解问题获得直观、简捷的解决，现从09年福建省普通高中毕业班质量检查理科数学第19题（Ⅱ）的另解谈起。
郭海萍陈清华
关键词：高中毕业班理科数学
运用合情推理 探寻问题本质——一道省质检题的研究启示被引量：1
2009年
《课标》指出：要强调对数学本质的认识，否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里；合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，有利于创新意识的培养．在问题的解决中，让学生经历类似数学家的数学活动过程——数学的猜想、合情推理、证明等，体验数学知识的发生、发展过程．揭示数学的本质，启发引导学生运用归纳、类比、猜想等合情推理的思维方法，将问题纵向拓展、横向联系，不仅能激发学生的求知热情。而且有利于培养学生的探究能力、挖掘学习潜能，以及提升教师的教学智慧．
邱云陈清华
关键词：合情推理数学本质数学思维活动
基于选拔的学习潜能考查研究
2010年
众所周知，高考的基本目标是“客观有效地为高校选拔新生”，而选拔的基本标准是“考生是否具备进一步学习所必须的基础与准备”．这就必然地要就高考高考必须坚持“能力立意”的命题思想，多角度地设置追求较高的区分度的试题，以区分考生的学习水平、甄别考生的学习潜能．
杨恩彬
关键词：选拔命题思想高考考生
基于选拔的函数考查研究
2010年
1．函数的考查要求 （1）了解函数的定义；理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义；会运用函数图像理解和研究函数的性质．
郭胜光
关键词：函数奇偶性选拔函数图像单调性
基于选拔的数学素养考查研究被引量：1
2011年
高考是选拔性考试，选拔是高考的基本功能和目标指向，本文基于选拔研究数学素养的考查，旨在数学素养的两种考查途径的研究基础上，进一步探讨数学素养的考查如何体现高考的选拔功能．
黄炳锋
关键词：选拔性考试数学素养选拔功能高考
基于选拔的解析几何考查研究
2011年
1．基于选拔的解析几何的考查概述 1．1已有考查分析 1．1．1近几年课标理科卷的考查情况 近几年课标理科卷对解析几何的考查呈现如下几个特点：
徐明杰
关键词：选拔理科卷
基于选拔的概率统计考查研究
2011年
1．概率统计的考查要求概述 课标课程高考对概率统计的考查严格遵循课标、考纲、考试说明的相关考查要求，立足过程，着眼选拔，到位却不越位、简约却不简单、创新却不脱俗，充分体现了“稳中求新、稳步推进”的考试目标和要求．
戴建仁李志洪陈新华
关键词：概率统计选拔考试说明考试目标高考课程
基于本质的概率的考查研究
2012年
1基于本质的概率的考查要求 “概率的本质，就是统计现象．统计现象的特点，就是多种不同事件发生的可能性大小的分布．概率，是对这种分布的描述．把一个样本集合，总体来观察，就是一种统计，得出的统计规律，就是概率．”基于本质的概率的考查就应该立足于对这种“统计规律”所涉及的数学能力与数学思想的考查．
周荣铨
关键词：数学思想数学能力
基于本质的统计的考查研究
2012年
1理解统计、把握本质 1．1关于“统计的认识” 《课标》指出，统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据，它已经逐渐成为未来公民的基本素质和能力．
柳榕
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0