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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(YB07015)

作品数:1 被引量:8H指数:1
相关作者:杜学文顾容沈希更多>>
相关机构:浙江工业大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇师资
  • 2篇教学
  • 1篇导入式
  • 1篇学法
  • 1篇增强型
  • 1篇师资培养
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇专题教学
  • 1篇专题教学法
  • 1篇微格教学
  • 1篇微格教学实验
  • 1篇教学实验
  • 1篇教学实验系统
  • 1篇教学法
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合
  • 1篇工学结合模式

机构

  • 4篇浙江工业大学

作者

  • 4篇杜学文
  • 2篇顾容
  • 2篇潘浓芬
  • 2篇楼飞燕
  • 1篇孔德彭
  • 1篇沈希

传媒

  • 1篇高等工程教育...

年份

  • 4篇2011
1 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于“工作现场”的微格教学实验系统构建
本文结合技术师范人才"高技能+师范性"的培养目标和定位,提出并构建了集理论教学、工程实践和教师训练于一体的微格教学实验系统,并对系统的构建思想、教学实验过程以及评价方法进行了论述,系统平台的建设将对职教师资培养水平的提升...
杜学文顾容潘浓芬
文献传递
技能增强型职教师资人才培养模式的改革与探索
在研究工程技术类职业教育师资培养现状及职教师资能力要求的基础上,提出职教工程技术类专业技能增强型人才培养目标;结合学校工程技术专业人才培养方法的改革,提出加强专业实践能力和加强专业技术教学能力相结合的技能增强型人才培养方...
潘浓芬杜学文楼飞燕
关键词:双师型
文献传递
问题导入式专题教学法的探索与实践
针对技术师范人才培养目标及专业基础课的特点,结合讲授法和其它教学方法的优势,提出问题导入式专题教学法。并对该教学法的内涵,以及"问题—引导—专题—反馈"的基本实施环节进行了论述,在此基础上开展了教学实践,取得了良好的教学...
杜学文楼飞燕孔德彭
关键词:专题教学
文献传递
工学结合模式下高校职教师资培养新途径被引量:8
2011年
以国内首个职业教育师资培养培训星集团成立为背景,结合技术师范人才"卓越工程师+教学良师"的培养目标和定位,本文提出并构建了集理论教学、工程实践和教师训练于一体的教学实验系统,并对系统的构建思想、功能特色以及教学实验过程进行了论述,系统平台的建设将对职教师资培养水平的提升有很大的推进作用。
杜学文沈希顾容
关键词:教学实验系统
共1页<1>
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