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广西民族大学引进人才科研启动项目(2009QD024)
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
相关作者:
韩燕燕
余会成
谭学才
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相关机构:
广西民族大学
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发文基金:
广西民族大学引进人才科研启动项目
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相关领域:
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广西民族大学
作者
1篇
谭学才
1篇
余会成
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韩燕燕
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年份
1篇
2011
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探究与互动式相融合的教学模式在仪器分析教学中的运用
被引量:7
2011年
为了提高西部地区少数民族大学仪器分析课程的教学质量,在教学过程中采用两种教学模式:A班采用传统式讲授:教师讲学生听;B班采用探究与互动式相融合的教学模式。通过一个学期的教学实践与比较,发现探究与互动式相融合的教学效果比传统讲授的教学效果要优越。
余会成
谭学才
韩燕燕
关键词:
教学方法
探究教学
互动式
仪器分析
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