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广东省哲学社会科学“十一五”规划(06SJY022)

作品数：2 被引量：12H指数：1
相关作者：兰玲王世斌更多>>
相关机构：华中科技大学广东工贸职业技术学院更多>>
发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇农民
  • 2篇农民工
  • 2篇民工
  • 2篇教育
  • 2篇补偿教育
  • 1篇待遇
  • 1篇新生代农民
  • 1篇新生代农民工
  • 1篇流入地
  • 1篇国民待遇

机构

  • 2篇广东工贸职业...
  • 2篇华中科技大学

作者

  • 2篇王世斌
  • 2篇兰玲

传媒

  • 1篇商场现代化
  • 1篇安徽农业科学

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
产业升级背景下新生代农民工补偿教育主要障碍及路径选择被引量：11
2008年
新生代农民工与第一代农民工相比,表现出明显的群体差别。2004年开始出现的"民工荒"现象与新生代农民工的群体表现有关。分析认为,新生代农民工补偿教育的主要障碍是制度安排与地方利益保护。由于农民工流入地产业升级急需大量高素质的劳动者,把新生代农民工纳入当地职业教育体系是一种很好的选择。
王世斌兰玲
关键词：新生代农民工补偿教育
流入地农民工补偿教育机制初探被引量：1
2008年
农民工流入地政府对农民工实施补偿教育对和谐社会的构建有现实意义。如何保障流入地农民工的补偿教育?一是应从国家层面给予农民工"国民待遇",二是农民工流入地政府给予农民工市民待遇。通过中央政府的财政转移支付和农民工流入地政府的财政支持可以把农民工补偿教育纳入公共服务体系。因为农民工补偿教育的主要对象是"第二代农民工",因此补偿教育内容应以技能教育为主。
王世斌兰玲
关键词：农民工补偿教育国民待遇
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